Trabalhos de reconto de “A Maior Flor do Mundo” – 5ºB

No âmbito da actividade “Magia das Histórias” foi divulgada aos alunos a história “A Maior Flor do Mundo” de José Saramago.
No final da obra o autor interroga-se se:
“Quem sabe se um dia virei a ler outra vez esta história, escrita por ti que me lês, mas muito mais bonita?…”
Foi isso que alguns alunos do 5º B fizeram.

Reconto da história: “A Maior Flor do Mundo” Gonçalo 5º B nº 14
Sai o menino a correr, que se chama Bartolomeu e sai de sua casa. Nunca tinha ido tão longe.
Correu, correu, correu, até ao rio. Oh! Já estava farto de rio. Via-o desde que nasceu. Cortou a direito.
Andou até Marte e viu um mato ralo e seco, à frente do qual se encontrava uma colina. Subiu, subiu, subiu e já lá em cima, não viu nada, nada, nada. Quer dizer, nada não: havia lá uma flor. Mas tão murcha, que o menino caiu de cansaço.
Teve pena da pobre flor e teve vontade de a regar. Mas água, lá nem pinga! Só no rio, mas esse, que longe estava! Não faz mal!
20 voltas ao Mundo, 100 viagens à Lua, ir e vir, ir ao rio Nilo e vir. Mas compensou, pois a flor ganhou uns quantos metros! Provavelmente, a maior flor do Mundo, como o título indica.
Os pais, como é normal nestes casos, preocuparam-se e, foram, eles e os vizinhos, à procura do Bartolomeu e, já banhados em lágrimas, viram ao longe uma coisa que nunca tinham antes visto. Correram para lá e viram que o menino estava coberto por uma pétala bem grande com todas as cores do arco-íris.
Levaram-no para casa e ele foi muitíssimo bem recebido.
Agora, quando o vêem. dizem que ele saiu da aldeia para fazer uma coisa maior do que o seu tamanho e maior do que todos os tamanhos.

Reconto da história: “A Maior Flor do Mundo” Eduardo Oliveira Nº9 5ºB
As histórias para crianças devem ser escritas com palavras simples e fáceis para elas as entenderem bem.
Era uma vez um menino muito curioso que foi dar uma volta e o que é que viu?.. Nem a sorte, nem a morte, nem as tábuas do destino…
Era só uma flor, mas não era uma flor qualquer; era uma flor caída e murcha. Ele, com pena dela, atravessou o mundo e trouxe nas mãos um bocado de água do rio Nilo e lá foi ele dár-la à flor.
Depois de tanto esforço, o menino adormeceu e a flor deixou cair uma pétala com as 7 cores do arco-íris para o aconchegar.
Na aldeia, todos procuravam o menino – família, vizinhos, mas nada. Até que viram uma flor enorme, foram até lá e encontraram o menino adormecido. O menino, quando acordou, ficou muito contente por ver os pais. Quando o menino passava pelas ruas da aldeia todos gritavam:
– Viva o menino que fez uma boa acção! Viva!
Esta era a história que eu queria ter contado mas não contei – disse o autor na conclusão.

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A Magia das Histórias

Está a decorrer durante esta semana a actividade “A Magia das Histórias” para as Escolas EB1 e JI do Mato, Congosta e Bandeira.

A professora bibliotecária desenvolve actividades de promoção da leitura baseada em várias histórias infantis.

Esta semana a escolha assentou nas histórias “A Lagartinha Muito Comilona“, “Elmer e o Ursinho Perdido”, “Uma Historia de Dedos”, “A História de Pascoal e Maria Benguela”.

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Campanha Global Pela Educação na Egasteca

Decorreu na Egasteca no dia 25 de Janeiro o workshop “Ser Político à Medida” para as turmas 5ºA, 5ºB, 6ºA, 6ºB e 6ºC do 2º ciclo e 7ºA, 8ºB, 9ºA e 9ºB do 3º ciclo.

Este workshop foi dinamizado pela Dra. Mariana Hancock, representante da Fundação Gonçalo da Silveira, ONGD nacional e que tinha como objectivos sensibilizar os alunos para a Campanha Global Pela Educação, replicar nas respectivas turmas o trabalho realizado nesta sessão e preparar actividades para realizar na Semana de Acção Global Pela Educação que irá decorrer de 2 a 8 de Maio.

No facebook “educacaoparatodos” da campanha está o feedback da sessão:
“Estamos de volta! Foi muito bom estarmos com as turmas do 5º, 6º, 7º, 8º e 9º anos da Escola EB 2,3 Profº Drº Egas Moniz (Avanca)
Obrigada pela vossa participação e por serem políticos à vossa medida!”

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Campanha Global Pela Educação

A Campanha Global pela Educação (Global Campaign for Education – GCE) é uma aliança internacional de organizações da sociedade civil e ONGs, de sindicatos do mundo educativo, centros escolares e movimentos sociais, empenhados no Direito à Educação.
Esta campanha internacional iniciou-se em 1999, no Fórum Mundial sobre a Educação e o seu grande propósito é sensibilizar as pessoas para exigirem dos seus governantes que alcancem e cumpram os objectivos fixados em 2000 para todos.
Em Portugal, a Campanha Global pela Educação (CGE), foi constituída em 2008.
Os objectivos desta campanha são:
Mobilizar os membros da comunidade educativa para que exerçam uma cidadania mais activa e exigente em relação aos compromissos políticos assumidos para se atingirem as Metas de Educação para Todos e Todas e o Objectivo de Desenvolvimento do Milénio (ODM) 2 – alcançar o ensino primário universal até 2015.
Sensibilizar a comunidade educativa e política sobre as disparidades globais no acesso à educação e o papel da educação na redução da pobreza e da exclusão social;
Promover a cidadania política activa e participativa de crianças e jovens em idade escolar obrigatória (6 aos 18 anos) em relação às Metas de Educação para Todos e os ODM, em particular o ODM 2;
Fomentar e estimular o diálogo e debate entre políticos, organizações da sociedade civil e a comunidade educativa sobre as Metas de Educação para Todos e os ODM, em particular o ODM 2;
Sublinhar o papel fundamental da educação no desenvolvimento humano, social, económico, cultural e político.

Para saber mais sobres esta campanha em Portugal, clica AQUI.
Para saber mais sobre esta campanha internacional, clica AQUI.

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Os 8 Objectivos do Milénio em Vídeo

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Bullying

O “Bullying” caracteriza-se por formas de agressão/violência física, verbal ou psicológica, individual ou colectiva.
É um fenómeno que tem vindo a surgir nas escolas, principalmente entre os dez e os dezasseis anos.
A Biblioteca da EB 2/3 Prof. Dr. Egas Moniz está a realizar durante todo o segundo período sessões de sensibilização para todos os alunos, de forma a esclarecê-los sobre este fenómeno.
Pretende-se também detectar/identificar possíveis situações de bullying entre os alunos.

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Os 8 Objectivos do Milénio e as contradições do ‘mundo civilizado’

Para que ninguém fique indiferente às catástrofes humanas que acontecem a todo o momento!

 Clica na imagem seguinte para ver o vídeo  “Pobreza Zero!”

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Projecto “Vamos Plantar a Mudança”



A Organização Não Governamental para o Desenvolvimento – Rosto Solidário, sediada em Santa Maria da Feira, contactou a nossa escola para estabelecer uma parceria, com vista à implementação do projecto “Vamos Plantar a Mudança”. Os representantes da ONGD reuniram com os professores, que se encontram já a trabalhar com diversas turmas do 2º e 3º ciclos, tendo a coordenação do projecto ficado a cargo da professora bibliotecária.

Os recursos pedagógicos elaborados e seleccionados, quer pela equipa da BE, quer pelos professores e alunos participantes, ficarão ao dispor de todos no blogue da biblioteca, reduzindo-se assim, o número de documentos em circulação e custos. O blogue fomentará assim, a exploração de conteúdos e ferramentas, numa perspectiva integradora do trabalho escolar e permitirá a toda a comunidade educativa, em particular, aos encarregados de educação acompanhar o trabalho desenvolvido.

Este projecto insere-se na Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento e visa a criação de consciências críticas, no que se refere aos problemas de desenvolvimento e ao cumprimento dos oito Objectivos de Desenvolvimento do Milénio, que foram fixados em 2000, durante a assembleia-geral da ONU. Nessa altura, 189 chefes de Estado e de Governo assinaram a Declaração do Milénio que levou à formulação de 8 objectivos de desenvolvimento específicos, a alcançar até 2015, a saber:

– ODM1 – Reduzir para metade a pobreza extrema e a fome

– ODM2 – Alcançar o ensino primário universal

– ODM3 – Promover a igualdade entre os sexos

– ODM4 – Reduzir em 2/3 a mortalidade infantil

– ODM5 – Reduzir em ¾ a taxa de mortalidade materna

– ODM6 – Combater o VIH / SIDA, a malária e outras doenças graves

– ODM7 – Garantir a sustentabilidade ambiental

– ODM8 – Criar uma parceria mundial para o desenvolvimento

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Dia Mundial da Música – 1 de Outubro

A biblioteca escolar celebrou mais uma vez o Dia Mundial da Música (1 de Outubro) com uma actividade de escrita criativa de poesia, intitulada “A Música É…”

A música é…

Algo que gostamos de ouvir

E que nos faz abrir o coração

 

Com a música podemos cantar, dançar

E até podemos saltar e jogar.

 

A música ajuda-nos a pensar,

Porque sabemos que com ela podemos contar

 

A música dá-nos vida

Porque ela traz-nos alegria.          Cristiana 8º B nº 1

 

 

A música é…

Alegria, poder sonhar, cantar

Dançar e bailar,

Ser livre,

Uma inspiração.          Leonardo 7ºC nº 7 

 

A música é…

 Arte que “rebenta” e parte a raiva

Ritmo que provoca arritmia da calma e ergue a alma

 

Emoção e demonstra a paixão

Um estado de alma que se ouve com o coração          João Pedro 8º B nº 21

 

A música é…

 Uma fonte de inspiração

Adrenalina

Sentimento

Amor e tristeza

Rock ou Pop

É música do nosso coração          João Carlos 8º B nº19

  

A música é…

Um estado de inspiração

Que em cada batida

Acompanha o coração

 

Se te faz chorar

A mim faz-me pensar

Nos momentos de alegria que irei passar

 

Se numa música sentes a melodia

Irás esquecer toda a melancolia

Que é guardada, fechada

E substituída por magia

 

Deixas-te libertar pela batida

Que está no ar

Embalado num ritmo

Que te faz sonhar…          Luís Maia nº 11 7º C

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As Bibliotecas irão sobreviver – “Libraries willsurvive”

Aqui fica um vídeo interessante sobre o futuro das bibliotecas.

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