ការអប់រំបំណិនជីវិតក្នុងសាលារៀន

បំណិនដាំដុះ…

(សកម្មភាពសិស្ស ក្នុងការដឹកនាំបង្រៀន តាមវិធីសាស្រ្ត Lesson Study)

ការសិក្សាស្រាវជ្រាវមេរៀន (Lesson Study) គឺជាគំរូនៃការស្រាវជ្រាវដឹកនាំដោយគ្រូបង្រៀនជនជាតិជប៉ុនដែលគ្រូបង្រៀនធ្វើការងារជាក្រុមតូចៗជាមួយគ្នា ដើម្បីកំណត់ទិសដៅមេរៀនដែលបានកំណត់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការរៀនសូត្ររបស់សិស្ស។ អ្នកចូលរួមសហការស្រាវជ្រាវ រៀបចំផែនការបង្រៀននិងសង្កេត មើលមេរៀនជាបន្តបន្ទាប់ ដោយមាន​ការប្រើប្រាស់​ភស្តុតាងដែលមានស្រាប់ សម្រាប់ប្រើក្នុងការពិភាក្សា  ការឆ្លុះបញ្ចាំង និងការចូលរួមពី​អ្នកជំនាញ ដែលកំពុង​បន្តដើម្បីតាមដាន និងកែលម្អ អន្តរាគមន៍ដល់ពួកគេ។

បច្ចុប្បន្ននេះ នៅកម្ពុជា ការសិក្សាស្រាវជ្រាវមេរៀន ជាវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនដែលត្រូវបំពេញបន្ថែមនៅក្នុងគោលវិធីសិស្សមជ្ឈមណ្ឌលផងដែរ។ សាលាគរុកោសល្យ និងវិក្រឹត្តការ ដែលកំពុងទទួលបានគម្រោងគាំទ្រពីអង្គការ The Cambodia Charitale Trust (CCT) ហើយកំពុងទទួលការបណ្តុះបណ្តាល និងអនុវត្តនៅក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តនៅក្នុងសាលាថ្នាល​(សាលាអនុវត្តកម្មសិក្សា)។

(ដោយ៖  ម៉ក់ សុផាត)

ស្ទែមជា៖

• ស្ពាននៃវិទ្យាសាស្រ្ត (science) បច្ចេកវិទ្យា(technology) វិស្វកម្ម(engineering)និងគណិតវិទ្យា(math) ដើម្បីជំរុញការដោះស្រាយបញ្ហាតាមរយៈចំណេះដឹងការច្នៃប្រឌិតនិងសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគហេតុផលនិងការទំនាក់ទំនងគំនិត។
• ការបញ្ចូលវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មនិងគណិតវិទ្យាទៅក្នុងស្ថានភាពដោះស្រាយបញ្ហាពិតប្រាកដ។

• ការដោះស្រាយបញ្ហាដែលមានមូលដ្ឋាន លើការស្ទង់មតិ ដែលរួមបញ្ចូលវិទ្យាសាស្រ្ត  បច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យាដោយប្រើដំណើរការដូចជាការបង្កើតពិសោធន៍ការសួរសំណួរ និងការអភិវឌ្ឍគំនិតដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រចាំថ្ងៃ។

(By Mr. MAK Sophat, ME.d.)

នៅបឋមសិក្សា ប្រភេទពិន្ទុត្រូវបានកំណត់ដូចខាងក្រោម៖

• ប្រភេទល្អៈ      ​​​​   ពី ៨.០០ ដល់ ១០.០០
• ប្រភេទល្អបង្គួរៈ ពី ៦.៥០ ដល់ ៧.៩៩
• ប្រភេទមធ្យមៈ  ពី ៥.០០ ដល់ ៦.៤៩
• ប្រភេទខ្សោយៈ ក្រោម ៥.០០

(ដកស្រង់ចេញពីសៀភៅបណ្តុះបណ្តាលនាយក)

សូមចុចតំណនេះ Grade 12 Basic ដើម្បីទាញយកឯកសារប្រើប្រាស់។

សូមចុចតំណនេះ​ Grade 12 Advance ដើម្បីអានខ្លឹមសារកម្មវិធីគណិតវិទ្យាទី ១២ កម្រិតខ្ពស់។

សូមចុចលើតំណនេះ Grade 7 ដើម្បីអានខ្លឹមសារទាំងស្រុង។

ចតុស្តម្ភនៃការអប់រំ

នាយកដ្ឋានស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្រ្ត នៃក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា បានសហការជាមួយ មូលនិធិលោកស្រី Satwant Kaur Bhagwan Singh, Singapore នៃរបស់ប្រទេសសង្ហឹបូរី វគ្គបំប៉នសមត្ថភាពស្ដីពីវិធីសាស្រ្ត បង្រៀនគណិត នៅកម្រិតបឋមសិក្សា ដែលប្រព្រឹត្តទៅនៅសាលាគរុកោសល្យ និងវិក្រឹតការខេត្តសៀមរាប ចាប់ពីថ្ងៃទី០៧ ដល់ ០៨ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០១៧ ។ នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ មានការចូលរួមលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មកពីសាលាបឋមសិក្សា ក្នុងខេត្តសៀមរាប ប្រមាណជាង ៣០០នាក់។

ប្រធានទី ១

ប្រេងមួយធុងមានចំណុះ១២,៥ លីត្រ ធុងទទេមានទម្ងន់ ២,៦៥០ គ.ក។ នៅពេលដាក់ប្រេងពេញមានទំងន់ ១៤,១៥០ គ.ក ។ រកទម្ងន់ប្រេង ២,៥ លីត្រ ។