Conferencia Educación emprendedora: Oportunidades para la investigación educativa
Objetivo de la conferencia: La educación para el emprendimiento ha tomado gran interés en los últimos años por la posibilidad de desarrollar diferentes competencias en los estudiantes. El objetivo de la conferencia es presentar las oportunidades que tiene para la investigación educativa el tema de la educación emprendedora y aportar ejemplos y experiencias que puedan ayudar a desarrollar una agenda de investigación con algunos de los estudios desarrollados por la conferencista.
Evaluación para la Educación 4.0
Propuesta de formación en emprendimiento
Como respuesta a la crisis económica actual, los gobiernos de los países buscan promover el empleo a través de emprendimiento. Para esto es necesario fortalecer las habilidades de los emprendedores y brindarles capacitación para desarrollar emprendimientos más resilientes y permanentes en el tiempo. Por lo tanto proponemos un programa de formación en línea que permita lograr estos objetivos.
Objetivo de la formación
Desarrollar habilidades de emprendimiento a través de actividades basadas en retos y
estudio de casos que permitan continuar desarrollando ideas innovadoras hacia la
consecución de emprendimientos resilientes, exitosos y que perduren en el tiempo.
Justificación
En los últimos años el emprendimiento ha adquirido gran relevancia como generador de empleo y de ganancia económica. La creación de nuevas empresas contribuye también
con la independencia económica del emprendedor, así como el desarrollo de estas habilidades son necesarias para otras actividades de la vida y para una mejor incorporación al mercado laboral. Por lo tanto, el desarrollo de programas formativos que favorezcan el desarrollo emprendedor a través de estrategias pedagógicas innovadoras permitirá formar el talento emprendedor que requiere la sociedad actual.
Propuesta de formación
A través de esta formación en modalidad virtual los participantes serán capaces de:
- Identificar las habilidades del emprendedor y generar ideas de negocio innovadoras que puedan convertirse en empresas de valor.
- Desarrollar la resiliencia del emprendedor y el modelo de negocio para posteriormente conocer los requisitos para su constitución y registro.
A través de este programa de formación el participante seguirá de forma práctica el camino del emprendedor desde la idea hasta el registro y conformación de su propia empresa siguiendo una metodología innovadora y en la que podrá identificar y desarrollar sus habilidades de emprendimiento.
¿Qué hace diferente a nuestro programa?
El curso se diferencia porque es el resultado de una investigación que ha tomado en cuenta las necesidades y los retos de los emprendedores para diseñar estrategias de enseñanza innovadoras que lleven a la creación de emprendimientos. Permite al emprendedor desarrollar sus habilidades como es la resiliencia para crear empresas, exitosas y perdurables, también se le dan los conocimientos necesarios para llevar su idea al mercado. Además, tiene el acompañamiento de un tutor que realiza labores de mentoría orientando a los estudiantes a través del proceso de generación de ideas emprendedoras.
Este programa puede implementarse en educación formal, no formal. Para niveles de educación secundaria, media superior, universitaria y con personas fuera del sector educativo pero que quisieran emprender. Invitamos a organizaciones gubernamentales, instituciones educativas, actores de la sociedad civil y del ecosistema emprendedor a implementarlo.
Si está interesado (a) en llevar este programa a su organización, universidad, centro de estudios puede comunicarse conmigo para más informes:
mayportuguez@institutoap.info
http://www.institutoap.info/
Proyecto propuesto en https://hundred.org/en/innovations/tecpreneur#85ae7997
Competencias de emprendimiento para el aprendizaje permanente
El día de hoy inicié el curso online EntreCompEdu impartida por la Union Europea. En esta introducción podemos escuchar a Margherita Bacigalupo quien es responsable del Marco de Competencias en Emprendimiento conocido como EntreComp.
Menciona Bacigalupo que
«El emprendimiento es una competencia clave para el aprendizaje permanente, relevante tanto para los niños en educación primaria como para las personas mayores que se encuentran fuera del mercado laboral y que buscan involucrarse de manera significativa en su comunidad mediante la creación de actividades que den valor a su comunidad. Por lo que el espíritu emprendedor es una competencia relevante para todos los ciudadanos y que tengan la oportunidad de desarrollarse a través de la educación formal, no formal e informal.»
En ese sentido hemos venido trabajando un proyecto de desarrollo de habilidades emprendedoras como tesis doctoral y que será presentado en el próximo TEEM Conference 2020 https://2020.teemconference.eu/programme/
con el fin de dar a conocer los resultados de este proyecto Educational Innovation Supported by ICT to Identify Entrepreneurial Skills in Students in Higher Education
Para más información acerca de este proyecto mportuguez1@gmail.com
DigiEduHack 2020
El próximo 12 y 13 de noviembre estaré participando como mentora durante el DigiEduHack 2020 Tec de Monterrey edition.
Como Team Mentor mi participación será acompañar a un equipo de participantes en el hackathon, brindarles apoyo y consejos en el proceso del desarrollo de su idea, y estar conectado con el equipo de coordinación para conectar a su equipo con otros mentores.
El evento se realiza a nivel global y busca soluciones sobre retos educativos y soluciones para reimaginar la educación superior en el mundo post-pandemia.
Más información
https://digieduhack.com/en/mexico-tec-de-monterrey-digieduhack-edition
Le interesa conocer más sobre propuestas de formación a emprendedores. Contácteme mportuguez1@gmail.com
Mejorar las habilidades de emprendimiento
De acuerdo con Business Insider México ocupa el último lugar de Latinoamérica en habilidades tecnológicas y de negocios. El panorama es mucho más complicado cuando revisamos los datos de los jóvenes que se encuentran fuera del sistema escolar y que por sus pocos estudios no tienen acceso a mejores condiciones laborales. ¿Qué podemos hacer?
Desde mi posición como investigadora del Tecnológico de Monterrey he trabajado el tema del desarrollo de habilidades de emprendimiento, en el que recomiendo a través de la educación formar a los jóvenes para que identifiquen sus habilidades y puedan crear sus propias empresas. Desarrollar la resiliencia en los emprendedores también es un elemento indispensable para superar las crisis y salir adelante como pais.
Para conocer más propuestas los invito a conocer esta política pública sobre la problemática y algunas líneas de solución https://lnkd.in/efBg5yD
Las habilidades de negocio y tecnológicas se pueden formar a través de la educación, si desea conocer más del tema contácteme #innovacióneducativa#emprendimiento
mayportuguezc@institutoap.info
Testimonial Doctorado Tecnológico de Monterrey
Matriz de prácticas educativas abiertas
Sugerencias para crear su espacio educativo en línea
Tomando en cuenta la necesidad de buscar soluciones para nuestras instituciones educativas de manera rápida, queremos hacer las siguientes sugerencias para iniciar con el proyecto:
- Definir las materias que van a ser llevadas a los estudiantes en línea
- Realizar una planificación de al menos 1 mes de contenidos que puedan ser cubiertos por los alumnos
- Tomar en cuenta el tiempo que se tardarán los estudiantes realizando las actividades para no sobrecargar las actividades
- Definir los objetivos que se quieren cubrir con cada tema y establecer las actividades para cada objetivo
- Elaborar o buscar contenidos en línea que puedan ser de utilidad para sus alumnos (realizar una curación de contenidos).
- Definir la forma en que serán evaluados esos contenidos elaborando rúbricas de evaluación
- Para temas específicos contemplar la realización de videoconferencias sincrónicas
- Elegir una plataforma que permita el registro y la identificación de los estudiantes
- Subir los materiales necesarios y comprobar la posibilidad de acceso
- Permitir la comunicación con los alumnos facilitando un canal de dudas
- Realizar un diagnóstico previo del acceso y limitaciones que tienen los estudiantes de conexión a Internet para brindar soluciones a quienes tienen mayores obstáculos.
Tiene consultas sobre cómo iniciar, escribanos mportuguez1@gmail.com
Innovación Educativa 