Tema 88 : Aprender debe ser una aventura.

1. Idea principal.
2. Idea secundaria.
3. Comentario del texto.
4. Valoración personal. 

1. La idea principal del texto es la educación y la enseñanza que se realiza en las escuelas. La diferencia que tiene Finlandia con España. Allí hacen menos horas de estudio que nosotros, no les mandan deberes para casa , no hacen exámenes, y encima sacan notas muy altas de 8 y 10. Son mas listos ellos que nosotros o como va la cosa. Por qué cuando sale el resultado de toda Europa de quien son los mas calificados y mas inteligentes salen ellos los primeros y nosotros los últimos.

2. La idea secundaria del texto es que la enseñanza es como un trabajo a los niños les obligan a ir a estudiar los padres, y los profesores solo trabajan si al final del mes cobran un tanto % de dinero. La enseñanza hoy en día cada vez esta peor . Ya quedan muy poca gente que quiere estudiar por qué le gusta y muy pocos profesores que quieren enseñar por qué  eligieron su carrera favorita. Lo que quiero decir que esto ya es como una dictadura, aquí el qué no cumple se va a la calle a si de claro . El profesor no quiere dar clase lo echan , el alumno no viene a clase y cuando viene esta molestando y no hace caso del profesor a la calle. Esto ya no es serio . Antes todo el mundo hacia lo que se le exigía , ahora cada uno hace lo que le da la gana . Vienen cuando quieren , hacen lo que quieren , se comportan como quieren … La escuela publica hoy en día a cambiado muchisimo. Cada vez son mas horas de estudio , mas deberes… Para qué? Para qué luego la mayoría o repite o le quedan una barbaridad de asignaturas. Y esto yo creo que va a seguir a peor. 

3. El comentario del texto :

El comentario del texto es que la gente de Finlandia trabajando muchas horas menos que aquí en España, y haciendo menos deberes y menos exámenes por no decir que no hacen ninguno tienen una capacidad y un coeficiente mas alto que nosotros. No entiendo como nosotros estando estudiando unas 875 horas aquí en España y llegamos a suspender mas de 3 o incluso hasta a repetir. Allí con muchas horas menos que no llegan ni a 610 horas y sacan unas notas de 8,9 y 10. Con esto lo que yo quiero decir es que nosotros por muchas horas que nos sigan poniendo seguimos siendo tontos . Por qué no atendemos o venimos a perder el tiempo o tenemos dudas y no preguntamos … No se cual es el motivo exacto cada uno de nosotros tiene un defecto , allí sin embargo, es todo lo contrario la gente allí va feliz a estudiar y esta atento a las explicaciones y pregunta… Los profesores aquí están contentos con llegar a fin de mes y cobrar su dinero , pero allí no solo están contentos con cobrar si no que están contentos por qué realizan su trabajo agusto y con felicidad. 

4. Mi opinión personal :

Yo creo que si quieren que aprendamos mas, y estudiemos mas. Que en los exámenen no nos lo pongan de 3 temas como suele ser siempre y que los deberes con 2 ejercicios sobra, no que nos manden 1 pagina entera para una tarde. Por qué no se si se dan cuenta los profesores pero me parece que muchas veces lo hacen aposta, saben que tenemos mas asignaturas y nos fusilan a deberes. Además si quieren que podamos hacer mas cosas que nos ayuden. Y otra cosa yo creo que los niños de hoy en díatendrían que ir a la escuela a partir de ciertos años, no meterlos desde pequeños por qué luego hay están los resultados. La mayoría somos igual , si empezaran a partir de los 6 años yo creo que así entrarían con mas ganas a estudiar y no fracasariamos tanto como suelen hacer . En Finlandia no hacen exámenes no hacen deberes y es el país con uno de los mayores coeficientes intelectuales. 

 

Tema 86: Años (de Cesar Pavese)

1. Tema del cuento .

2. Quien narra la historia? En que persona lo hace ?

3. Idea fundamental del texto.

4. Puedes encontrar alguna idea secundaria del cuento?

5. Porque el narrador utiliza el pasado?

6. Valoración y opinión argumentada. 

1. El tema del cuento trata de una pareja que se conocen desde hace bastante tiempo.Mas o menos casi cuando eran a un unos críos, y ahora están teniendo una discusión que puede llegar a la ruptura. Y finalmente es una ruptura por que la relación se acaba. Sus motivos han tenido por que no veo normal que el chico le diga a Silvia que es una prostituta y siempre lo a sido . Algo grave a pasado, no se quien rompió la relación si el o ella. Porque ella esta enfadada con el , pero el se enfada por algo que le habrá hecho y al final del texto lo pone cuando Silvia le dice que tiene que ir a ver a una persona y es cuando el se marcha con sus cosas y se olvida poco a poco de todo. En realidad parece un texto sencillo pero no lo es por que tiene , sus diferentes partes y un final que te pide mas. 

2. La historia la narra un narrador, y en este caso el narrador yo digo que es el chico de la historia . Porque siempre esta hablando el de lo que sucede o a sucedido . 

Lo narra en primera persona . 

3. La idea fundamental del texto es la ruptura de la pareja , o por lo menos eso es lo que yo veo que intentan enfocar en el texto. La ruptura por culpa del chico o la chica aun no se de quien es pero algo a pasado por hay para que de repente una pareja feliz se rompa sin mas. 

4. Una idea secundaria para mi es cuando el chico aun sigue en su piso y a pesar de que sabe de que su novia le va a dejar y se ira con otro o algo de eso el no se revoluciona . Se toma su café tranquila mente y se va , en busca de comenzar una nueva vida . Ya que para el esta no lo a sido .

5. Yo creo que el narrador utiliza el pasado por que es una historia que le a ocurrido hace poco o mucho tiempo y nos la esta comentando . Por que si no seria imposible que nos hablara de un hecho sin antes haberlo visto o hacerlo. O por lo menos esa es la lógica que encuentro yo . 

6. Mi valoración personal .
Mi valoración es que si no quieres que en una relación te ocurra nada de esto no lo intente estropear , y si lo estropeas intenta arreglarlo siempre por las buenas, no lo realices nunca por las malas como se suele hacer. Hay que sentarse y hablar los problemas que hay y si sales perdiendo lo asumes y ya esta . No guardar nunca odio ni rencor por que luego lo vas a sufrir tu mas que tu pareja . 

Tema 87: El Cántic dels Cántics.

1. On és Troba publicat el càntic dels càntics?
2. Qui és l’autor del poema? Quan va ser publicat?
3. Quin tema Tracta el poema? Raona la Resposta.
4. Comenta els quatre estrofes, una a una.
5. Conclusions i Valoració personal.
6. Què has après?

 

 

 

 
1. Conegut també com Cantar de Salomó o Càntic dels Càntics de Salomó, és un dels llibres de la Bíblia i del Tanaj. Es troba a la Bíblia i en el Tanaj.

 

2. L’autor del poema és el Rei Salomó, La introducció a aquest llibre assenyala Salomó com a autor del llibre, i així ho han considerat tradicionalment les religions jueva i cristiana.

Se suposa que el llibre Càntic dels Càntics haver compondre al segle X aC, la qual cosa es considera inversemblant, per què els cinc primers llibres de la Bíblia no es van compondre fins al segle VII aC . Per això I per tots aquests motius es considera que el llibre Càntic dels Càntics es va compondre al segle IV aC

 

 

3. El tema tracta de l’amor. És l’amor que es tenen els dos personatges, en ell es descriu i enllaça l’amor apassionat d’una parella, que tracta per tots els mitjans d’arribar a la unió definitiva. Els encants i el mutu atractiu dels dos amants, el mateix que el goig i el sofriment que acompanyen necessàriament el seu amor.

 

4. Primera estrofa:

Acosta’t amiga meva i vine, perquè l’hivern ja ha passat no ho veus? ja ha passat per què la pluja i el mal temps ja ha passat i els fruits dels arbres estan sortint. Amiga meva el temps dolent ja s’ha acabat. Acosta’t a mi el bo de bo.

 

Segona estrofa:

La segona estrofa és molt romàntica per que l’amant li està dient al seu noia que és el que sent per ella i com és ella. És un amor inoblidable, perquè per al seu noia bonica i el seu amor és ella. I tot ho expressa amb paraules amoroses i carantoines.

 

Tercera estrofa:

La tercera estrofa ja tracta de l’amant que transmet les seves pròpies paraules a l’. Ella transmet al principi el mateix que l’. Que sense el ella no pot viure i no pot estar amb una altra persona que no sigui el, perquè per molt que envelleixin els dos sempre es voldran i sempre van a estar junts.

 

Quarta estrofa:

La quarta estrofa ella parla del, dient que voldria que fos el seu germà per poder estar a casa amb ella tot el dia i que la seva mare els deixés tranquils i no els molestés en la seva relació i així es podrien sentir agust. Que puguin besar tranquil · lament i estar pacíficament sense que ningú els molesti ni els interrompi.

 

5. La meva conclusió i valoració personal:

És que el text costa d’entendre però quan vas veient de què tracta d’una relació amorosa com és en aquest cas, veus que pots treure grans coses positives de l’amor. És una relació que té una bonica parella que malgrat tots els problemes que estan tenint per poder estar junts, no els importa gens el que passi per que ells es sentiran igual de còmodes i de feliços estiguin com estiguin. Aquesta clar que ells prefereixen veure mes sovint sense que la gent els molesti ni els pressioni … Ells volen viure la vida com una parella normal i corrent amb els seus amors i.

 

6. He après que en l’amor les coses no sempre són fàcils, per molt que la gent et faciliti les coses hi ha altres persones que sempre et van a estar interrompent per altra banda, i intendando fer-te mal d’alguna manera. Però en aquest cas és tot el contrari, per que tot i que els vulguin tenir separats entre ells, se senten com ha de ser una parella feliços i amb molt d’amor. I per molt que siguin majors o els vulguin separar sempre van estar junts.

Tema 84: El Imperio Español y la cultura Precolombina.

1. Búsqueda de léxico.

2. Comentario del texto

3. Idea principal del texto.

4. ¿Quien fue Colón y que descubrió y en que año? ¿ por qué hecho a los indígenas que estavan allí ya? ¿Que hicieron los reyes católicos al ver como se comportaba Colón?

5. Valoración y reflexión personal.

1. Represalia: Medida o trato de rigor que, sin llegar a ruptura violenta de relaciones, adopta un Estado contra otro para responder a los actos o determinaciones adversos de éste.

Ashanti: Los ashanti o asantes son un importante grupo étnico de Ghana (África). Los ashanti hablan twi, una lengua similar al fante, pero con más hablantes, 7 millones de personas.

2. El comentario del texto: 

El texto trata de el primer contacto que tuvieron los castellanos con los indígenas en 1492 pero mas tarde se dieron cuenta de lo que podría pasar. A su regreso los Reyes catolicos pidieron a Colón que tratase bien a los indígenas, pero Colón no es que se lo tomara muy bien esa idea. Nada mas que des embarcaron  Colón inició su conquista y captura de los indios y os trato como a esclavos y les quito sus tierras y todas sus pertenencias. Incluso a alguno no tenían ese día para cenar y capturaron un indio para hervir-lo y comérselo. Por intentar comer algo recurrieron hasta el canibalismo, también consiguieron una gran variedad de especies vegetales y animales domesticados. Lo que trago consigo un gran desarrollo económico y tecnológico. Lo malo de traer animales y demás cosas es que trajeron muchas enfermedades y poco a poco cada vez se estaban infectando mas personas y solo se salvaban algunas por que tenían medicamentos o tenían ayuda de otras personas mas humildes y con dinero y les ayudaba. Pero la gran mayoría moría por que no tenia suficiente dinero , por que eran unos simples esclavos y unos trabajadores y a la gran monarquía no le importa-va eso por que traían mas… Es decir que para ellos solo eran unos esclavos que servían para trabajar, y los gérmenes que se pasaran por unos y otros no pasaba nada mientras no afectara a los «jefes». 

3. La idea principal del texto es que Colón llego con su tripulación y gobernó y les quito las tierras a todos los indígenas, y les puso a trabajar para el . Los Reyes Católicos le dijeron a Colón que tratase bien a la gente pero Colón parece ser que mucho caso no les hizo y siguió.Colón era el jefe allí era el manda mas en esas islas por que el governava por encima de todos y si decía una cosa se tenia que cumplir, al principio los esclavos no le lo tomaron muy bien pero viendo lo que ocurría y lo que había, no tenían otro remedio que seguir las ordenes. Colón no trataba a los indígenas como eslavos los trataba como otra cosa peor , por que no tenia ningún miedo por que el savia que nadie se le podría revelar el estaría siempre seguro. 

4. Cristóbal Colón fue un navegante, cartógrafo, almirante, virrey y gobernador general de las Indias al servicio de la Corona de  Castilla, famoso por haber realizado el denominado descubrimiento de América , en 1492. Las teorías alternativas sobre el origen de Colón han sido general mente rechazadas por los principales expertos.La tesis apoyada mayoritaria mente es que nació en Génova, si bien la documentación que existe al respecto no está falta de lagunas y misterios; http://es.wikipedia.org/wiki/Crist%C3%B3bal_Col%C3%B3n 

Colón y sus hombres tenían como meta principal alcanzar al «Gran Kan» (Asia). Así, mientras intentaban entrar en contacto con el «Rey de la tierra» variaba su trato a los indígenas según les reconsideraran más o menos importante para dicho objetivo. En su primer contacto, y al verificar su aparente falta de señor y el nivel cultural de los antillanos, siguiendo los mismos principios de los siervos naturales a los que era factible adscribir a Castilla. Como puede comprobarse en múltiples capítulos de la historia, era técnica habitual en esos tiempos la incorporación pacífica de los nuevos territorios si aceptaban la soberanía de los Reyes y el Cristianismo, o la conquista armada en caso de rechazar cualquiera de esos términos. http://es.wikipedia.org/wiki/Relaciones_entre_los_ind%C3%ADgenas_americanos_y_los_conquistadores_europeos 

En 1486 un marino genovés llamado CRISTOBAL COLON presentó ante la Corte de Isabel y Fernando a quienes se conocían como Los Reyes Católicos, tres proyectos para que estos los financiaran. Primer proyecto: era explorar las islas del océano Atlántico, segundo proyecto consistía en buscar el llamado mundo de las Antípodas, que se creía una leyenda, tercer proyecto: proponía abrir una ruta que avanzara en línea recta por el Atlántico y que llegara el este del continente asiático sin necesidad de bordear África , ni de pasar por el Océano Indico. Los Reyes estaban indecisos con esta propuesta de Colón, la mayoría creía descabelladas la ideas de este marino, pero finalmente los reyes aceptan realizar el tercer proyecto.

5. Mi opinión personal del texto :

Mi opinión es que Colón nunca trató a esa pobre gente como tenia que hacerlo, siempre les trató a todos como esclavos pero no como unos esclavos cualquiera si no como unos esclavos que no tenían ni voz ni voto. Ellos solo servían para trabajar a sus ordenes y poder ayudarle a el , si ellos se morían a Colón no le importava por que ya encontraría otra forma de traer a mas gente. Trajo un gran desarrollo económico y tecnológico, también trajo un aumento pavoroso de enfermedades pero el se dio cuenta mas tarde . Que se morían sus trabajadores por que los animales traían grandes problemas y grandes enfermedades y eso se transmitía. Debido a todo esto se murieron cerca de un 90% de los indígenas a lo largo del tiempo, mas tarde Fray Antonio de Montesino dijo : «Todos estáis en pecado mortal y en él vivís y morís, por a crueldad que usáis con estas inocentes gentes.»

Colón mira que le intentaron avisar con cualquier mensaje pero nunca hizo caso de lo que le decían y le querían transmitir. Los Reyes Católicos le avisaron muchas veces pero el ni caso. Lo que quiero decir que por una parte lo hizo mal por que nunca escucho a la gente, y le podio salir mal su aventura. Pero por otro caso le salió bien por que los Reyes Católicos le escucharon y le ayuda

 

Tema 83: Tres activistas de Fermen detenidas en Túnez tras desnudarse en solidaridad con Amina Tyler.

 

1. Búsqueda de léxico.
2. Tema del texto.
3. Comentario del texto.
4. Opinión personal.

1. Salafistas: Viene del  salafismo, el salafismo es un movimiento sunnita que reivindica el retorno a los orígenes del islam, fundado en el Corán y la Sunna.

2. El tema del texto trata de tres activistas de un grupo llamado Femen. Fueron detenidas por mostrarse desnudas delante de los juzgados en Túnez. Todo esto lo han hecho por apoyar a otra chica llamada Amina Tyler, que fue detenida por haber aparecido también desnuda pero esta , apareció con fotos en foros de Internet como Twitter y Facebook. Ella sale defendiéndose a si misma y el trato que reciben las mujeres en su país pero al parecer no le gustó a los «Jefes» y le arrestaron. Tendrá juicio dentro de unos días y hay se decidirá todo, por que al parecer ella solo se defiende a ella misma y a todas las mujeres en Túnez que se les trata de una manera muy diferente. 

Estas tres chicas son una alemana y dos francesas y salen apoyando a las mujeres, veremos que ocurre y que hacen de sentencia. Esperemos que no pase gran cosa y que nadie sufra mas violencia por que hasta hoy en día siempre lo sufre las mujeres por desgracia. Y en ese país aun mas , por que tienen unas reglas y unas condiciones muy estrictas pero solo para las mujeres . Y ahora a Amina Tyler la quieren matar, por que hacer eso le podría costar entre 80 y 100 latigazos y ya son bastantes , pues para el gobierno de Túnez le parece poco y piden que la lapiden hasta que muera. Hasta donde llegaran ? Por lo menos aquí esto en España no pasa , de momento. Espero y no creo que nunca tengamos que llegar a esas medidas, nosotros no somos tan «bestias».

3. El comentario del texto es el siguiente :

En Túnez estan todos locos , por que para poder hacer eso es que no tiene ninguna sangre fría  por sus civiles y ningúnremordimiento. Por que a la gente que se le lapida por hacer algo malo , no la lapidan los propios guardias o la propia policía, los lapidan los propios habitantes de la ciudad. Y con esto a lo que me refiero es que si se quejan por que van a lapidar o por que la quieren matar por que van a hacer el trabajo sucio?. Por que envede defender a la gente e intentar salvarla quieren matarla y luego se lamentan después de que están muertos ? 

Yo lo digo y lo diré, en ese país y concretamente en Túnez. Y yo e estado allí, la gente esta muy loca y es muy ladrona por que se hacen los tontos pero a la primera de cambio te han robado o algo … La política de ese país y esas ciudades no esta muy bien controlada y por lo tanto no lo veo nada bien que tres mujeres que estén defendiendo a otra mujer por que se les trata mal y la quieran lapidar y matar no lo veo nada justo. Si quieren la meten en la cárcel o algo de eso pero por que hay que matar . Que solución obtienen con la muerte? La verdad que es muy fuerte lo que ocurre hoy en día allí.

4. Mi opinión personal:

Mi opinión la e dado en diferentes versiones pero sigo pensando lo mismo . Como se puede castigar y querer matar a un ciudadano de tu propio país por hacer una cosa de esas. Vale que tengan una cultura muy flexible y muy exigible pero yo creo que para poder llegar a esos limites no lo veo . Espero de verdad que no le hagan gran cosa, por que ya es difícil vivir en Túnez y mas siendo mujer que encima si te hacen ya esto que hacen las mujeres ?. 

Esto si sigue así no se como acabara , pero me consta que no haya habido o que ya se haya hecho una revolución por que ese panorama es muy malo . Yo creo que a las 3 mujeres extranjeras no les harán gran cosa las tendrán  2 o 3 días y luego las devolveran a Alemania y a Francia por que si las lapidan o la matan puede haber una revolución muy grande entre estos 3 países y podría llegar hasta a una guerra si se comete errores y fallos . Por eso creo que las soltaran después de tomarles declaración y las devolveran a sus respectivos países de vuelta. En cuanto a la chica Amina Tyler , no sabe nada hasta ahora . Ya nos informaran en las noticias o en cualquier otro medio como por ejemplo Internet haber que a pasado con esa pobre chica que solo tiene 19 años . Esta es mi opinión parece muy poco razonada , pero es que ya e puesto todo lo que e pensado antes y no lo iva a repetir mas que nada por que seria lo mismo . ESPEREMOS QUE TODO ESTO ALGUN DÍA PUEDA CAMBIAR A MEJOR . 

Tema 82: Náufragos,ahogados,deportados,muertos y apaleados.

 

1. Búsqueda de léxico.

2. Tema del texto .

3. Idea principal del texto.

4. Valoración y opinión personal .

5. Conclusiones personales. 

1. Mar chica : La Mar Chica, también llamada laguna de Nador, Sebkha Bou Areg o Rbhar Amzian, es una laguna costera salada o albufera de 115 km² situada en el norte de Marruecos, a los pies de la ciudad de Nador. Tiene una profundidad máxima de 8 m y se encuentra a pocos kilómetros al sur de Melil.

Nador:es una ciudad del Rif, capital de la provincia del mismo nombre, situada a 15 kilómetros aproximadamente al sur de la ciudad española de Melilla y a 165 kilómetros de Alhucemas, en el norte de Marruecos. En 2004 tenía cerca de 180.000 habitantes. La ciudad cuenta con un aeropuerto internacional. Se encuentra a orillas de la Mar chica, laguna litoral única en el mediterráneo magrebí.

Polizón: Un polizón es una figura delictiva en que una o varias personas se transportan furtiva e ilegalmente por cualquier medio de transporte, ya sea avión, bus, barco o tren.

2. El tema del texto trata de los náufragos , ahogados,deportados,muertos y apaleados. Todos estos motivos son los que les causan y les hacen a los emigrantes de Marruecos. Ellos no tienen ni un euro y quieren venir a países de la Unión Europea como el nuestro , y buscan todas las formas para poder entrar y conseguir un visado o los papeles. Pero para venir por ejemplo hasta España tienen que cruzar el Estrecho de Gibraltar. Y sin ayuda de una patera que les traiga es imposible pasar, la cuestión es la siguiente que viajar en patera cuesta dinero como todo en esta vida, y para poder subir a la patera y que les traiga a España tienen que dar un dinero por ejemplo unos 2000€ mas o menos y claro tienen que conseguirlo si quieren venir aquí. Por que si vienen aquí a España y llegan después de pagar todo ese dinero y nosotros les deportamos ellos se vuelven a su país natal y allí les pegan palizas o los matan o cualquiera de muchas cosas que les pueden hacer. Por eso todos los Marroquíes quieren venir a España por que si llegan aqui tendrán papeles no les podremos deportar y aquí estaran bien por que tendrán un trabajo y dinero. 

3. La idea principal del texto es que los inmigrantes quieren venir a España y quedarse aquí por que si vuelven allí a su país lo van a pasar muy mal , por eso tienen y quieren venir aquí por que para ellos es un lugar tranquilo y feliz. Pero todo eso esto era antes cuando España no estaba en crisis , teníamos dinero , teníamos pisos,chalet,coches,motos….

Idea secundaria, tenemos de todo y ahora la mayoría de la gente tiene que estar vendiendo sus cosas mas preciadas por poder salir adelante. Y por eso ahora nosotros no queremos que venga nadie mas por que si no tenemos dinero para mantenernos ni nosotros como vamos a mantener a gente de fuera. Por una parte me parece bien que España no los deje entrar por que tenemos muchos problemas pero por otra parte ellos allí están en las mismas e incluso peor por que allí no tienen ningún rencor matan a todo el mundo a sangre fría. Pero no solo mueren en Marruecos, también mueren en el viaje que hacen desde Marruecos hasta España por que atravesar el Estrecho no es fácil y mas con esa barcas o pateras que traen ellos . Y muchos mueren en el mar ahogados .

4. Mi valoración personal del texto es :

La gente de Marruecos quiere y desea venir a España, pero si no tienen ni dinero en su país como quieren venir aquí? No entiendo mucho por que ellos saben el trabajo y el perjuicio que puede ser el viaje por que pueden morir ahogados, pueden ser reportados, pueden morir por muchas cosas. Y aun así ellos se atreven a venir aquí a buscar un trabajo, una casa donde meter a toda su familia y lo mas importante y lo que busca todo el mundo en su situación es el pasaporte , Dni … Los papeles , para ellos los papeles son lo que mas necesitan y lo mas importante por que con eso ya tienen residencia en España y de aquí nadie les puede mover y se quedanaquí alojados como españoles. Pero para poder conseguir todo eso requiere un gran esfuerzo y mucho tiempo de espera. 

Primero, por que para llegar hasta aquí tienen que pasar un Estrecho y que no mueran o no se ahoguen por el camino , llegar aquí y poder pagarse algo para vivir, y un gran tiempo de espera que creo que son 5 o 10 años para que te den el visado español y puedas estar nacionalizado aquí en España.

Segundo, ellos aun sabiendo lo que puede pasar se arriesgan por querer venir aquí. Y les puede salir mal o bien es depende, eso es suerte ya si la tienen bien y si no pues nada para Marruecos otra vez y haber que pasa pero yo creo que nada bueno. Todo esto depende de nosotros y de ellos es como si tendriamos que llegar a un acuerdo.

5. Las conclusiones personales : 

Mis conclusiones las he dio dando en todo . Son las misma que si o se quieren arriesgar a venir aquí por que les puede ocurrir algo por que lo hacen ? Luego que no salga en las noticias que si 15 muertos de origen Marroquí o cosas de esas si aparecen muertos o se ahogan nosotros no podemos hacer nada para ayudar.

Tema 81: Nou webs on guanyar-se la vida v(o treure un sobresou)

1. Visita els nou enllaços.

2. Quin són els tres enllaços que destacaries?¿Per qué?

3. Valoració personal del tema. Ha estat útil?¿Per qué?

4. Conclusions. 

 

 

 

 

1. Ja i visitat les 9 pàgines webs, algunes són molt bones i altres són dolentes o no em deixen entrar. En algunes pàgines sembla què són molt econòmiques i molt barates, altres en canvi s’assemblen a la vista cares o de preus alts però si et pares detingudament veus que és econòmic. Per què pagar 15 € per nit en un allotjament esta força bé. Pots aprofitar molt bé. 

 

2. 

Les tres pàgines o enllaços que a mi m’agraden mes són:

Ebay: És una pagina ja històrica, per què és una web molt famosa, ja què gairebé tothom la coneix per vendre i comprar ha. Sempre tenen el millor preu, i sinó ho intenten treure. Per a mi és una de les mes segures i més fàcils a l’hora de comprar, vendre i subhastar. Pots publicar anuncis molt bons i tenen tarifes de comissió que poden ser molt barates, a part tenen altres opcions. Jo i comprat i venut hi i de veritat que una gran experiència ja que no i tingut cap decisió fins al dia d’avui. De veritat què estic encantat amb aquesta pàgina.

CafePress: El Cafepress és una web en la qual compres i vens i sobre tens la teva pròpia categoria per a tu mateix. Per què pots crear i vendre sense cost fix i només et cobren un 10% de comissió. Per a moltes persones un 10% pot ser molt, però jo ho veig super econòmic per què per molt què et treguin un 10% ells t’estan pagant totes les despeses què fas la teva s’encarreguen de tu
Threadless: Aquesta web és la què creguis teus propis dissenys, els mateixos què la teva envies la gent els vota, i els ams votats surten més tard al mercat de venda. I hi ha coses molt Bartas de 15 € la majoria no baixen. Aquesta pàgina m’ha agradat molt pel dels dissenys això de crear-los tu mateix i que després  la gent el vota i t’ho valora segons el seu tipus de vista i el seu gust. 

 

 

3. Jo si què ho i vist util això per què ens serveix per veure i aprendre noves coses. «Mai et vas al llit sense saber una nova cosa» Doncs això és el que m’ha passat avui a mi. Visitar aquestes pàgines et serveixen per a què en un futur necessitis diners ràpid o vendre alguna cosa què ja no et val és la manera mes rapida de comprar i vendre. Aquestes pàgines estan sempre la gent buscant coses molt assequibles i molt rendibles, per què en moments d’emergència sempre pots anar i deixar el teu comentari i la teva foto del que vulguis vendre per poder guanyar uns diners extres. 

 

 

4. 

La meva valoració personal:
Visitar aquestes pàgines web són molt útils i molt interessants tot què moltes persones no les coneguin o no vulguin adonar-se’n, però quan ho necessitin ja entressin per què és un mitjà segur, diners ràpid i fàcil i no tens cap problema. Per què a l’hora de vendre o comprar sempre té perquè estar pel mig una companyia d’enviament què és la què et dóna els diners o la què recull els teus diners. I amb això pots ayudartte a tu mateix o ajudar més gent. Jo almenys ho recomano què la gent el visiti per què aquestes webs no són cap trampa, és tot el contrari sempre et intentés posar-te les coses més fàcils. 

Tema 77 : Etiquetar la xarxa .

1. Comentari del text. 

2. Reflexió personal .

 

 

 

 

1. El meu comentari del text es : 

En aquest text ens parla de la xarxa d’etiquetar. Això per a moltes persones és un món, ja que fer fotos, publicar-les i etiquetar-les sembla una tasca fàcil però de vegades pot arribar a costar. Però les persones que estem integrats en facebook o twitter, no arribem a tenir ja tantes molèsties, perquè és molt de temps el que passem parlant, etiquetant fotos, llibres, pel · lícules … Però per saber el que volem etiquetar o dir hem de posar-ho bé ja que pot ser una mateixa paraula però amb un diferent resultado.Y moltes vegades se sol confondre, per això avui dia per recollir informació sobre la que busques o sobre la qual navegues has d’escriure i expressar correctament. Per exemple en Twitter els # hashtags són signes gràfics amb els quals ens comunicamos.Siempre que vulguis esmentar alguna cosa important o algú, has de posar el hashtags #. Encara molta gent no ho fa i per això crea errors. Aquest tema també s’ensenya als instituts avui dia, etiquetar o esmentar unes paraules copiades o el nom de l’autor perquè així no es puguin fer errors i diferenciar sempre les teves paraules amb les de l’autor / a que li as copiat.

 

 

2. La meua reflexió :
Que quan vulguis esmentar algú o alguna cosa que no se t’oblidi mai posar el nom i l’etiqueta sobre qui és i de quin tema es tracta. Ja que sense això la gent es pot confondre molt i ho pot interpretar d’una altra manera, també les etiquetes serveixen per ajudar no només a la gent si no a tu mateix també. Les etiquetes poden ser l’egoista, l’amiguista, l `alturista i el populista. Perquè les etiquetes no són només innòcues i poden tenir un benefici molt gran, també poden ser molt populars per què a part de servir per ajudar a la gent serveix per diferenciar coses. Aquestes etiquetes poden tenir beneficis i perjudicis. Beneficis per què a la gent li ajuda i li facilita les coses, i perjudicis per què independentment de les situacions i de la creativitat lingüística es pot projectar la xarxa sempre que hi vulguem però amb un etiquetatge alturista i compartir sempre un benefici social i una bona pràctica per no equivocar-se mai.

Tema 76: La tragedia de Bangladesh .

1. Comentario del texto .

2. Respuestas a las preguntas del párrafo 4 . 

3. Valoración del párrafo 5 . 

4. Conclusiones y valoraciones del argumento . 

1. El texto nos habla : 

De los millones de trabaja dores ilegales que están trabajando por menos de 2€ al día y encima tienen que estar trabajando unas 16 horas seguidas sin moverse de su sitio y los tienen encerrados en una habitación reducida a unas 300 personas o muchas mas . Este texto nos hace reflexionar a muchas personas que vivimos en países mas ricos y que a la hora de pagar nos vamos a reclamar por qué nos tienen qué dar mas dinero o por qué nos lo quitan . En nuestro país trabajamos 8 horas y cobramos de media unos 1000€ y allí son 16 horas y 2€. Creo que deberíamos replantear nos los españoles el no abusar tanto y dejar de quejarse tanto . Por qué hay gente qué esta en situaciones mucho peores. 

2. ¿Cuánto cuesta una de estas prendas cuando se lleva a boutiques y almacenes exclusivos de las grandes capitales occidental es? Cuando se crean cuestan muy poco, y cuando se envían a grandes empresas las ponen muy caras y muy altas de precios. Yo pienso que lo hacen para sacar beneficios .

¿Cuánto se distancia este precio de lo que recibe un trabajador como salario diario por las jornadas excesivas que tiene que cumplir para sobrellevar a medias su vida?

Se distancia mucho , por qué aquí en España se suele pagar unos 10€ diarios mas o menos no lose cierto, y allí se paga 1€ o 2€ como máximo. Y ellos trabajan mas horas , tienen menos horas de descanso y cobran mucho menos que nosotros. 

¿Cuál es el verdadero costo de la codicia? 

El costo de la codicia es bastante ya qué nosotros siempre queremos mas y mas y mas … Sin embargo ellos allí con un poco de lo qué nos sobra a nosotros se conforman . Creo qué deberíamos ir a vivir allí a esa situación que tienen ellos unos cuanto meses y así aprender como se vive de diferentes maneras y después juzgar.

3. Mi valoración del párrafo 5 : 

El párrafo 5 nos dice qué la gente qué estaba trabajando y venia en patera a nuestro países se morían por el camino o se morían trabajando ya que apenas tenían descanso, y se les prometió indemnizar a las víctimas para que al menos tuvieran algo . Ya qué la muerte en un país tercermundista es como si no se valorara nada de nada . Se les trata como personas de otro mundo y qué solo sirven para trabajar . 

4. Mis conclusiones :

Mis conclusiones son que allí en los países tercermundistas se les obliga a trabajar mucho tiempo y se les paga muy poco, y aquí en Europa o en España se trabaja (Poco) o no el mismo tiempo que allí y se paga mas dinero. Por eso lo que yo quiero decir es qué tenemos qué ir nosotros a vivir allí unos cuantos meses a ver su ritmo de vida y como invertir el tiempo ya qué apenas te dejan perderlo. Y otra cosa qué también me a reflejado es qué por muy baratos qué sean allí los productos o eso que nos parece a nosotros es el mismo valor . Por qué aquí pagamos 60€ y 70€ por unos pantalones o unos polos y allí llegan o  se pagan 10€ como máximo . Pero si nos ponemos a reflexionar los precios son los mismos , porque aquí cobramos 1000€ allí cobran 300 o 500€ y ya es muchisimo . Dijo precios por hacer mas que nada la mitad para qué sepamos qué estamos igualados aun qué no se vea . Yo creo qué aunque sea tarde hemos podido hacerlo , hemos podido intentar arreglar nuestros errores y poder rectificar.   “Nunca esta tarde para arreglar las cosas “

Tema 74 : La educación prohibida. (Moises Cayetano).

2. Tema de la lectura.

3. Idea principal de la lectura.

4. Idea secundarias de la lectura.

5. Conclusiones.

 

2. El tema de la lectura es La educación prohibida. 

Este tema ya se ha convertido en algo mundial , no solo por las descargas, visitas, reproducciones… Este tema es algo que hoy en día las personas se van dando cuenta de como se vive y se educa en los colegios y en casa. 

3. La idea principal de la lectura es La educación prohibida. La educación prohibida es un tema un poco comercial y olvidado , porque este tema hace bastante tiempo que se conoce pero hasta que sale a la luz tarda . Y por eso hoy en día que es ya cuando millones de personas conocen lo que sucede en los colegios, institutos… Muchas personas famosas como Mozart por ejemplo nunca fueron a la escuela , desde pequeños se educaban en casa y era mucho mejor para ellos y mucho mas fácil , pero cuando les toco ir a la escuela se despistaron y fracasaron mucha gente fracaso y hoy en día sigue igual . 

4. La segunda idea es la película, es una película que dura unas dos horas y media y tiene unas escenas de animación muy gráfica y que suceden en la caverna de Platón, son escenas que se han rodado en hechos reales pero las han manipulado a su manera y ha su gusto . Todos estas cosas suceden por qué no se educan bien a los niños , se educan junto a la tele o junto a los videojuegos. Y a si es como se suele fracasar en los estudios, también se suele fracasar por problemas en casa porque entre los padres discuten y el chico o chica pagan las consecuencias. Este tema esta tratando de eso o por lo menos eso es lo que yo he podido entender, una vez que empiezas con problemas es difícil solucionarlos por qué hay casos y casos. Hace muy poco empezaron en las escuelas la pedagogía qué te sirve para ayudarte en caso de qué estés pasando por problemas muy graves y te ayudan , pero muchas veces por mucha ayuda qué te ofrezcan si tu no dices la verdad y no eres capaz de asimilar las cosas no puedes arreglar nada. Tus problemas por lo menos es lo qué pienso yo , tienes qué solucionarlos tu mismo, ya qué la ayuda medica y psicológica no te puede ayudar toda la vida . Esto es para mi lo que trata la segunda idea .

5. Mis conclusiones : 

Mis conclusiones las he ido dando mientras dava mi opinión de cual era la idea principal y la idea secundaria , mis conclusiones son claras . Yo pienso qué si entras en la enseñanza obligatoria e infantil mas tarde puedes sacar mas provecho , por qué la gente qué nunca fue a la escuela ni tiene ningún estudio puede ser o es mas sabio qué una persona qué estudia derecho , universidad o incluso una carrera . Por qué puede ser una cosa muy grave, o pensar eso para muchas personas que no estudiaron en su tiempo bien por qué no pudieron o por otros motivos son mas cualificados que mucha gente de hoy en día . Con este argumento lo qué yo quiero decir es qué si entras mas tarde a estudiar tendrás mas oportunidad de tener un mejor futuro , no siempre ocurre eso, pero a la gran mayoría que yo conozco les a pasado eso .