Les animotions : une erreur de casting

Inscrite sur Babelio depuis l’an dernier, j’ai reçu dernièrement un ouvrage à paraître dans le cadre d’un évènement spécial organisé en lien avec l’éditeur, avec rencontre avec l’autrice. Il s’agit du livre, ou plutôt du coffret intitulé Les animotions, par Noémie de Saint-Sernin, illustré par Manon Laugier. Et je dois dire que je suis passablement déçue voire choquée par certains propos tenus.

Continuer à lire … « Les animotions : une erreur de casting »

Culpabilité d’élever un garçon

Mon loustic a huit ans, bientôt neuf. Et depuis plusieurs années, je bataille pour en faire un adulte bien élevé, correct avec les gens et surtout respectueux de la gente féminine. Dans le monde qui est celui que nous connaissons, ça n’est pas une mince affaire. Entre les injonctions publicitaires, celles de la cour de récré et de la société de façon générale, sans parler des restes du patriarcat intériorisé dont je dois me défaire, c’est une lutte de tous les instants.

Continuer à lire … « Culpabilité d’élever un garçon »

Je ne viens pas d’un milieu modeste

Parmi les débats qui reviennent souvent dans ma communauté twittesque, on trouve la question des origines sociales des membres de l’ESR. Une fois posé l’héritage des fils/filles de, prennent souvent la parole celles et ceux qui disent venir d’un milieu modeste, une expression encore vue cette semaine. Il y a quelques années, j’utilisais aussi cette expression. Plus maintenant. Parce qu’il ressort que nombre de gens qui se disent d’origine modeste ne le sont pas, ou en tout cas pas au sens où je l’entends. En fouillant un peu sur les professions des parents, le mode de vie dont ils/elles ont bénéficié enfant, l’accès à des lieux de culture, à des vacances… je me rends compte que ces gens appartiennent à la partie basse de la classe moyenne.

Continuer à lire … « Je ne viens pas d’un milieu modeste »

Journée internationale de sensibilisation à l’autisme 2020 : un bilan annuel en confinement

Aujourd’hui c’est la journée internationale de sensibilisation à l’autisme. Comme toutes les journées internationales, elle vise à mettre en avant une cause pas bankable ou une frange de la société exclue de la communauté des humains pour cause de non conformité au moule (oui je suis un peu remontée ces temps-ci). Aujourd’hui, je vous parle de ce qui a été fait en France sur les douze derniers mois – et ce qui ne l’a pas été – et des mesures spécial autistes pour cette période merveilleuse qu’est le confinement #oupas. Attention, ce billet est rédigé un peu en vrac, je suis dans le brouillard depuis quatre jours et j’ai un peu de mal à être aussi fluide et intelligible que d’habitude. Continuer à lire … « Journée internationale de sensibilisation à l’autisme 2020 : un bilan annuel en confinement »

Le télétravail avec enfants : quelques trucs et astuces

Hier soir Emmanuel Macron annonçait une mesure sans précédent : la mise à l’arrêt de l’ensemble du système scolaire français. Une surprise quand on sait que son Ministre serinait encore quelques heures avant qu’une telle situation n’était pas du tout envisagée. Depuis ont fleuri des threads Twitter sur comment bien gérer la situation de télétravail, qui devrait se multiplier pour un certain nombre de Français et Françaises. Sauf que, ces bons conseils, en dépit des nombreuses années d’expériences revendiquées par leurs auteur/trices, ne tiennent pas compte d’une donnée essentielle : la présence des enfants. Et ça change carrément tout. J’ai pratiqué l’instruction en famille (IEF) il y a quelques années, tout en continuant ma thèse et même avec une vacation à l’université en parallèle. Alors, j’ai envie de vous faire partager quelques bouts de ce quotidien dont j’ai déjà parlé dans d’autres billets, histoire de vous donner quelques clés qui vous seront peut-être utiles. Continuer à lire … « Le télétravail avec enfants : quelques trucs et astuces »

Coronavirus : pourquoi ne plus devoir se saluer physiquement soulage les autistes

Celles et ceux qui me lisent, ici ou sur les réseaux sociaux, savent combien certaines situations sociales peuvent être anxiogènes quand on est autiste. L’annonce et la communication autour du Coronavirus font partie des évènements susceptibles d’inquiéter plus que d’habitude les personnes autistes, qui peuvent avoir des difficultés à relativiser la situation apocalyptique que certains bords politiques décrivent : faut-il faire ou non un stock de pâtes et de riz comme nous enjoint à le faire un magasin Leclerc? La réponse est clairement non. En revanche, parmi les recommandations visant à limiter la propagation de la maladie, ne plus faire la bise à son collègue ou se serrer la main nous arrange bien, et je vous explique pourquoi. Continuer à lire … « Coronavirus : pourquoi ne plus devoir se saluer physiquement soulage les autistes »

Finalement, il lit et il lit bien!

Quand on est parents, quand on est prof, et pire encore quand on est parent-prof, la lecture c’est un enjeu important dans le processus d’instruction d’un enfant. Car la lecture c’est l’autonomie, c’est l’accès à un savoir jusque-là en grande partie inaccessible. C’est aussi l’accès à une capacité de réflexion élargie, et par soi-même. Continuer à lire … « Finalement, il lit et il lit bien! »

Concevoir un site comme celui-ci avec WordPress.com
Commencer