Pada suatu pagi, di sebuah rumah di Jalan Aceh, kota Bandung, terjadi sebuah diskusi menarik tentang prioritas pengajaran agama kepada anak kecil. Saya yang merujuk dari pernyataan di kitab Ta’lim Muta’alim bahwa ilmu yang paling utama adalah ilmu yang berkaitan  dengan (kewajiban) diri sendiri mengutarakan pendapat untuk mengajarkan agama oleh orang tua kepada anak prioritas pertama adalah mengajarkan mengenai ibadah wajib yang harus dilakukannya. Sedangkan seorang teman berpendapat bahwa seharusnya pengajaran dilakukan dengan menyampaikan nilai-nilai fundamental terlebih dahulu, mulai dari masalah keyakinan hingga nilai-nilai spiritual yang lain, baru kemudian dimunculkan kesadaran melaksanakan ibadah ritual sesuai nilai-nilai tadi. Sebenarnya, menurut saya, kedua pendapat kami memiliki kesamaan sccara substansi dan pada akhirnya akan bermuara pada tujuan yang sama yaitu pemahaman agama secara integral pada diri anak tadi. Perbedaannya hanya pada masalah teknis mengenai prioritas dan cara penyampaian. Continue reading ‘Pendidikan Keluarga’

Aku menjadi hamba seorang yang telah mengajarku walaupun satu huruf (Imam Ali r.a,. dikutip dari kitab Ta’lim Muta’alim, fasal IV)

Continue reading ‘Guru’