Sinergi Sekolah dan Orang Tua: Kunci Penguatan Karakter Generasi Alpha di SMPIT Al Uswah Surabaya

Surabaya, 5 Juli 2025 — SMP Islam Terpadu Al Uswah Surabaya menggelar kegiatan Welcome Parents 2025 sebagai ruang kolaborasi antara sekolah dan orang tua siswa kelas 7 Angkatan ke-17. Mengusung tema “Sinergi Orang Tua dan Sekolah dalam Mengawal Pembentukan Karakter Remaja Generasi ALPHA,” acara ini menjadi jembatan awal membangun kemitraan strategis dalam pendidikan anak.

Kepala SMPIT Al Uswah, Ustadz Abd. Azhim, M.Pd., membuka acara dengan menyampaikan orientasi sekolah: memperkenalkan sistem, budaya, serta visi besar pendidikan karakter yang menyatu dengan nilai-nilai Islam. Beliau menekankan pentingnya sinergi awal sebagai fondasi untuk menciptakan hubungan harmonis antara sekolah dan keluarga.

Sambutan Yayasan Ukhuwah Islamiyah yang disampaikan oleh Ustadz Faisal Alami, S.E., M.M., turut memperjelas identitas Al Uswah sebagai lembaga pendidikan berjenjang, dengan pengawalan intensif terhadap ibadah, akhlak, prestasi, hingga program unggulan tahfidzul Qur’an. Hingga kini, tercatat enam siswa SMPIT Al Uswah telah menyelesaikan hafalan Al-Qur’an dan mendapatkan sertifikasi dari guru tahfidz internal sekolah.

Bagian penting dalam kegiatan ini adalah sesi parenting inspiratif oleh Ustadzah Anglis Ayu Anjarsari, M.Psi., Psikolog. Beliau mengupas dinamika remaja awal yang kini berada di masa transisi, termasuk tantangan digital, kecenderungan emosi cinta, hingga pencarian jati diri. Orang tua diajak memahami bahwa anak zaman sekarang tidak cukup hanya diberi instruksi, melainkan membutuhkan role model yang nyata dan komunikasi yang hangat.

“Isilah cawan kasih sayang anak dengan cinta dari orang tua, bukan dari luar. Karena saat anak merasa cukup dari rumah, ia tidak akan mudah tergoda oleh kasih semu dari luar,” pesan mendalam Ustadzah Anglis. Ia juga mengingatkan pentingnya quality time, komunikasi sehat, dan keterlibatan aktif orang tua dalam kehidupan anak.

Pada sesi selanjutnya, Koordinator Jenjang 7, Ustadz Muhamad Fatih Abdul Aziz, M.T., memaparkan 15 program jenjang kelas 7 yang terbagi dalam kegiatan harian, pekanan, bulanan, hingga semesteran. Program unggulan tahun ini mencakup orientasi satu bulan yang menggantikan sementara pembelajaran 12 mata pelajaran umum, dengan 8 pelajaran matrikulasi: Pramuka, Al Qur’an, Numerasi, Literasi, Adab, Bahasa Inggris, Teknologi, dan Bina Pribadi Islam (BPI). Tujuannya adalah menyetarakan kemampuan dasar siswa baru dari berbagai latar belakang sekolah sebelum memasuki kurikulum reguler.

Ada pula program Jelajah Kota Surabaya yang menarik perhatian peserta. Dengan memanfaatkan transportasi publik seperti Bus Suroboyo, Bus Semanggi (listrik), dan Feeder, siswa diajak belajar langsung di ruang publik kota secara aktif dan kontekstual.

Kegiatan ditutup dengan komitmen bersama antara sekolah dan orang tua untuk terus bersinergi demi masa depan pendidikan anak-anak. Suasana akrab dan penuh semangat mewarnai akhir acara, mempertegas bahwa sekolah tidak bisa berjalan sendiri—ada peran luar biasa dari para Ayah dan Bunda yang siap membersamai perjalanan pendidikan ini.

📖 “Didiklah anakmu sesuai zamannya…” menjadi pengingat sekaligus pijakan bersama dalam membina generasi yang kuat iman, unggul dalam akhlak, dan siap menghadapi masa depan.

Dipublikasi di arsip sekolah | Tinggalkan komentar

Melindungi Anak dari Konten Internet dan Pemakaian Gadget yang Berlebih di Masa Pandemi.

Sejak awal merebaknya virus corona, dunia mengalami perubahan drastis. Semua negara memberlakukan pembatasan interaksi warganya untuk memangkas rantai penularan virus. Salah satu yang terdampak oleh hal ini adalah dunia pendidikan. Negara mengeluarkan kebijakan bahwa siswa harus belajar dari rumah dengan mengakses konten pembelajaran secara online.

Berpindahnya kebiasaan belajar yang tadinya di sekolah menjadi di rumah, tentunya berpengaruh terhadap banyak hal dalam kehidupan. Telebih lagi keluarga. yang biasanya rumah kosong, sekarang semuanya di rumah. Orangtua pun disibukkan dengan memantau putra-putrinya supaya dapat belajar dengan efektif, mulai dari menyiapkan perangkat, sambungan internet, membuat kesepakatan dan peraturan. Kesepakatan dan peraturan dibuat supaya internet dan perangkat tidak disalahgunakan anak untuk hiburan semata yang nantinya dapat membuat mereka lupa tugas utamanya: yaitu belajar.

Untuk memastikan anak belajar daring dengan benar ada beberapa hal yang perlu diperhatikan orangtua. Pertama, membangun komunikasi yang baik dengan anak, membuat kesepakatan, mamasang target, memberikan alasan mengapa harus mengerjakan ini itu dan lain sebagainya. Kedua, membatasi perangkat anak. Membatasi perangkat anak bukan berarti kita tidak percaya kepada anak, tapi lebih pada memahami bahwa anak-anak butuh alarm, butuh pagar, yang melindungi mereka dari godaan konten internet yang tak terbatas, melindungi kepala mereka dari input informasi yang tak pantas, yang mungkin mereka sendiri belum begitu paham membedakan mana yang benar dan mana yang salah.

Beberapa hal yang membuat orangtua kesulitan adalah manakala mereka harus bekerja dan tidak dapat mendampingi putra-putrinya untuk belajar sehingga kegiatan belajar putra-putrinya terdistraksi oleh konten dari perangkat atau internet itu sendiri.

Beberapa masalah yang dialami orangtua:
1. Anak kecanduan youtube atau game dan sering meninggalkan kelas karena lebih memilih menonton youtube atau bermain game.
2. Sejak menganal gadget karena pandemi ini memang memaksa demikian, anak-anak pun lebih sering manghabiskan waktunya dengan ganget dan mulai megabaikan hal lain.

Beberapa hal yang bisa dilakukan orangtua untuk melindungi anaknya dari konten internet dan pemakaian gadget yang berlebih adalah dengan memasang perangkat lunak kontrol orangtua pada parangkat android maupun microsoft.

1. Memasang aplikasi Famili Link pada ponsel android anak.

logo famili link

Google sebagai perusahaan platform yang produknya dipakai di berbagai belahan dunia, menyadari perlunya pembatasan bagi anak dan memberi perhatian terhadap perlindungan anak dari konten internet. Hal ini diwujudkan dengan salah satu fitur keamanan mereka yaitu aplikasi family link. Dengan aplikasi ini, orangtua dapat memantau penggunaan perangkat androin oleh anak dari menu laporan dan ulasan pemakaian. selain itu orangtua juga dapat membatasi akses aplikasi dan penggunaan perangkat android dengan aplikasi ini. Aplikasi ini cukup bisa diandalkan, karena terintegrasi dengan layanan google play, aplikasi ini mengontrol penuh sebuah perangkat android tanpa celah, paling tidak ini yang penulis tahu hingga tulisan ini dibuat. Pemasangannya juga cukup mudah.

Langkah-langkah pemasangan aplikasi Family Link.
a. install aplikasi family link pada perangkat android milik orangtua
b. buat akun google untuk anak melalui aplikasi family link dengan menambahkan akun anak
c. gunakan akun anak yang sudah dibuat melalui aplikasi family link tadi untukmengaktifkan perangkat android anak.


2. Mengaktifkan fitur Family safety pada laptop windows.

Logo Family safety

Sebagai perusahaan yang sudah lebih awal menekuni bidang informatika, tentunya Microsoft tidak kalah dengan google. Microsoft juga menyediakan aplikasi yang fungsinya serupa dengan google family link. Bagi pengguna laptop dengan OS windows fitur ini sangat kita butuhkan untuk melindungi anak. Dengan mengaktifkan fitur ini, orangtua dapat membatasi akses laptop/PC.

Langkah-langkah aktivasi fitur Family safety.
a. Membuat akun mirosoft (gratis) minimal dua akun. akun orangtua dan akun anak
b. Mengaktifkan fitur family safety
c. Menambahkan akun anak dalam family link
d. Mengaktifkan akun microsoft pada laptop/PC anak.
e. Menginstall aplikasi Family safety pada android orangtua untuk dapat memantau dan mengontrol melalui ponsel.

Memanfaatkan dua fitur ini pada keseharian selama masa pandemi ini, insya-Allah akan dapat lebih melindungi anak-anak kita dari konten internet ataupun pemakaian gadget yang berlebih. Namun demikian, komunikasi yang baik, kesepakatan, kontrak belajar dengan anak, tetaplah sesuatu yang tak dapat digantikan oleh dua fitur ini. tetap dilakukan walau kedua fitur ini kita pakai.

Semoga tulisan singkat ini bermanfaat bagi kita semua sebagai orangtua. Penulis sadari bahwa tulisan ini sangat singkat dan tidak terlalu detail terkait teknis penggunaan fitur. Untuk itu kami persilakan untuk menghubungi kami apabila butuh informasi lebih lanjut.

Dipublikasi di arsip sekolah, Keguruan, Komputer | Tinggalkan komentar

Bab I – Teks Laporan Percobaan

Struktur Teks

respon pemahaman materi https://forms.gle/ny63iGitSKRJh4M99
diskusi dan tanya jawab, http://wa.me/+6285648890970

Unsur Kebahasaan

respon pemahaman materi https://forms.gle/jnkvQ1Ha8xKKy6zB8
diskusi dan tanya jawab, http://wa.me/+6285648890970

Dipublikasi di arsip sekolah, Kelas IX | Tinggalkan komentar

D’ Rivat Voice | Kasih Sayangmu Abadi di dalam Hati ini.

Tampilan D’ Rifat Voice sebagai tim nasyid angkatan VI di Wisuda VI SMPIT Al Uswah

tonton

Dipublikasi di arsip sekolah, Islam | Tinggalkan komentar

Form Latihan Menulis Teks Prosedur

Anak-anak, silahkan klik tautan berikut ini untuk mengerjakan teks prosedur

https://goo.gl/forms/ktVY7ZlpwalwSGXh1

Dipublikasi di arsip sekolah | Tinggalkan komentar

di mana tuanmu?

Tergeletak sapu itu, tersandar di sisi pintu kelas di gedung utara. Ada yang hilang. Sapu itu biasanya menari bersama tuannya tiap pagi.

kuhampiri ia dan kutanya,

“wahai sapu, di mana tuanmu yang paruh baya itu?”
Sepi, sunyi, tak ada sepatah kata pun terdengar. Ia hanya diam. Atau memang, iya, aku yang gila karena bertanya pada sebatang sapu.

“wahai sapu, mengapa tuanmu tak bisa kembali ke tempat ini menari bersamamu tiap pagi?” ia tetap membisu.

“wahai sapu, aku tak lagi bisa melihat senyum tulusnya melabur gedung ini dengan warnyanya. Apakah kamu bisa tersenyum seperti itu?” ia masih terdiam.

Kusandarkan tubuhku di sebelah sapu itu. Tak terasa mataku telah basah.
“wahai sapu, maafkan aku, tak ada yang bisa kulakukan untuk membawanya kembali.”

Kuangkat wajahku, kulihat sebuah ruang kelas di sebelah barat gedung selatan.
Akankah suatu saat nanti orang menanyakan perihal yang sama tentang aku, “wahai kelas, ke mana perginya tuanmu yang ceking dan cakil itu?”

Dipublikasi di Bahasa | Tinggalkan komentar

Latihan Menulis Cerpen

Anak-anak, silahkan buka tautan di bawah ini untuk mulai berlatih menulis cerpen. Selamat bekerja.

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1IH_MjWQIJeKmob-r2j9LWZkQ5yNDU69pI6teDAMqfYo/edit?usp=sharing

 

Sedangkan tautan berikut ini untuk berlatih menganalisis alur.

https://docs.google.com/forms/d/1fUMj7DZ93_J3iPanUx3HhT-ULU-vcKknTP1pU64lWwk/edit?usp=sharing

Dipublikasi di arsip sekolah, Keguruan | Tinggalkan komentar

BANK SOAL LATIHAN USBN dan UJIAN SEKOLAH

Assalamu alaikum anak-anak, langsung saja, berikut ini ustadz lampirkan tautan google drive berisi bank soal USBN dan Ujian Sekolah.

Ingat, mari kita bangun visi akhirat dalam perjuangan yang memeras tenaga dan pikiran ini supaya kerja keras kita tidak hanya berbuah dunia tapi yang lebih penting dari itu adalah berbuah akhirat.

Tetap semangat, jaga ibadah, selamat berlatih, dan semoga sukses.

Silahkan buka tautan bank soal di sini

Wassalamu alaikum.

 

 

Dipublikasi di arsip sekolah | Tinggalkan komentar

Ikhlaslah dalam menghafal

Dipublikasi di Islam | Tinggalkan komentar

Mari tegakkan sholat

Dipublikasi di arsip sekolah, Islam, Keguruan, Umum | Tinggalkan komentar