НАСТАВА ИСТОРИЈЕ

Одломак „Историја“ из дела Бранислава Нушића „Аутобиографија“ (1924)

Историја

Историја је несумњиво на првоме месту корисна и стога што се ђаци код ње вежбају да изговарају страховите речи, те се тако, пошто ту преломе језик, оспособе да могу изговарати разне вратоломне дефиниције из хемије, физике и више математике. Јер одиста владаоци старога века носили су тако страховита имена да је човеку била потребна факирска моћ да их изговори. А не само што су била страховита, већ налазим да та имена нису била нимало владалачка. Какав је то краљ, молим вас, који се зове: Узпртезен, Чандрагупта, или можда Кудурнагупта? Замислите одушевљени народ који овако поздравља свога краља: „Живело његово величанство Узпртезен и њено величанство Узпртезеновица!“ Ја мислим да су оваква имена довољан разлог да у народу клоне чак и династичко одушевљење, још кад се узме у обзир да није био само један, но су ти Узпртезени успртили на леђа мисирскоме народу и владали некаквих две стотине година под тим одвратним именом.

И да је то један или двојица, али цео стари век пун је тако страховитих имена да је човеку лакше проћи кроз непроходна америчке џунгле но кроз стари век. Сећате се сви можда онога несрећнога Артаксерксеса на коме су толике генерације ломиле језик? Све док нисмо први пут чули за реч Артаксерксес, ми смо ломили језик оним народним: „Поп посеја боб“ или: „Туре буре ваља, була Туре гура, нити Туре буре ваља, нити була Туре гура!“ Али откако смо чули име Артаксерксес, напустили смо све народне бројанице, па се дочепали Артаксерксеса, а на њему смо језик ломили и кладили се. Седнемо нас пет-шест у круг, уложи сваки по једно дугме као визу, па ко изговори реч Артаксерксес, носи шњур.

Помагали смо се, разуме се, и на друге начине, како бисмо савладали и сва остала имена која су нам задавала толике невоље.

У наше доба није била позната игра футбала, тениса, нити ма којега од данашњих спортова. Ми смо тада играли мете, робова и јениџајес. За мете би се и могло рећи да је готово спортска игра, док робове смо играли циглама и готово редовно свршавали ту игру по којом разбијеном главом. Она трећа игра, јениџајес, остала нам је заједно са алвом, бозом и долдрмом од Турака и играла се на тај начин што би један од нас на кога би пала коцка, повио се, а остали га прескакали, старајући се да га не додирну ногама нити којим другим делом тела. Искупили би се нас пет и шест и стали у круг, а један би одбројавао, говорећи ове неразумљиве речи: Игис, Ипик, Ушур, Топидушур, Сојле, Манојле итд. или ове речи: Ендем, дину, саракатину, саракатика, така, елем, белем, буф! На кога би пала последња реч „буф“, тај би морао заузети турску позу, а ми га остали прескакали, изговарајући при сваком скоку опет неке неразумљиве речи, које су колико их се сећам, гласиле: јениџајес, манџебиргебирговац, бир мамузлари, бир капаклари, бир топузлари итд. Да би дакле могли научити она чудна историјска имена, ми смо пали на срећну мисао да њих употребљавамо у игри јениџајеса, и тако смо место досађањих речи у бројаници употребили ова владајачка имена: Клеомброт, Кијаксар, Асерхедон, Сенохариб, Сезострис, Тахарку, Каракала, Артаксерксес! И на кога би пала ова последња реч Артаксерксес тај је морао повити леђа, а ми смо га остали прескакали и том приликом изговарали ова владарска имена: Кудурнагунта, Ћандрагупта, Асурбанипал, Навукодоносар, Тиглатпалисар, Набополасар, Агезилај, Аменемхат, Узпртезен!

На тај начин ми смо спојили корисно са лепим. Нашли смо начин да научимо ова краљевска имена, заменили смо у игри оне непознате речи овим новим и врло милозвучним речима и дали прилике овим силним краљевима да се и од њих може каква корист видети.

Кад смо на тај начин скрхали језике, осетили смо се чисто оспособљени да уђемо и у само изучавање историје, која иначе спада у најзанимљивије од свих гимназијских предмета. Прочитајте остатак овог уноса »

Овде можете преузети тест из историје за пријемни испит за ученике са посебним способностима из историје за школску 2024/2025. године са решењима:

Тест – историја
Упутство за оцењивање

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања
Приредио: Настава историје

Овде можете преузети тест из историје за пријемни испит за ученике са посебним способностима из историје за школску 2023/2024. године са решењима:

Тест – историја
Упутство за оцењивање

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања
Приредио: Настава историје

Овде можете преузети тест из историје за пријемни испит за ученике са посебним способностима из историје за школску 2022/2023. године са решењима:

Тест – историја
Упутство за оцењивање

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања
Приредио: Настава историје

Овде можете преузети тест из историје за пријемни испит за ученике са посебним способностима из историје за школску 2021/2022. године са решењима:

Тест – историја
Упутство за оцењивање

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања
Приредио: Настава историје

Овде можете преузети тест из историје за пријемни испит за ученике са посебним способностима из историје за школску 2020/2021. године са решењима:

Тест – историја
Упутство за оцењивање

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања
Приредио: Настава историје

Овде можете преузети тест из историје за завршни испит школске 2023/2024. године са решењима:

Тест – историја
Упутство за оцењивање
Спецификација теста из историје

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања
Приредио: Настава историје

Овде можете преузети пробни тест из историје за завршни испит школске 2023/2024. године са решењима:

Тест – историја
Упутство за оцењивање
Спецификација теста из историје

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања
Приредио: Настава историје

Извор: Wikimedia Commons
Приредио: Настава историје

Овде можете преузети тест из историје за завршни испит школске 2022/2023. године са решењима:

Тест – историја
Упутство за оцењивање
Спецификација теста из историје

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања
Приредио: Настава историје