Rosinah's Blog

Apa itu sindrom down?

Sindrom Down atau trisomy 21 merupakan kecacatan genetik disebabkan oleh kehadiran sebahagian atau kesemua kromosom 21.

Keadaan ini bercirikan oleh gabungan perbezaan besar dan kecil pada struktur badan. Sering kali Sindrom Down dikaitkan dengan kelemahan keupayaan berfikir (kognitif) dan tumbesaran kanak-kanak dan juga perwatakan muka. Sindrom Down biasanya dikenal pasti semasa kelahiran.

Mereka yang mempunyai Sindrom Down berkemungkinan mempunyai keupayaan kognirif lebih rendah berbanding purata, sering kali antara sedikit kepada serdahana terencat akal. Kelemahan perkembangan seringkali ditonjolkan sebagai kecenderungan terhadap pemikiran konkrit atau naïveté. Sejumlah kecil berhadapan dengan kecacatan akal yang jelas atau teruk. Kebangkalian Sindrom Down dianggarkan sekitar 1 setiap 800 atau hingga 1 setiap 1,000 kelahiran.

Ciri-ciri sindrom down

• bukaan mata bujur dengan lipatan kulit epikanthik pada sudut dalam mata, hipotonia otot (poor muscle tone), batang hidung leper, satu garis di tapak tangan (juga dikenali sebagai garis simian), lidah terjulur (disebabkan rongga mulut kecil, dan lidah membengkak berhampiran tonsil), leher pendek, tompok putih pada iris dikenali sebagai tompok Brushfield,^[3] lentur melampau pada sendi, kecacatan jantung kongenital, jarak melampau antara ibu jari kaki dengan jari berikutnya dan mempunyai kecatatan.

Genetik

Sindrom Down adalah kecacatan kromosom bercirikan kehadiran bahan genetik salinan tambahan pada kromosom 21 manusia, samada keseluruhan (trisomi 21) atau sebahagian (disebabkan translokasi kromosom). Kesan salinan tambahan ini mempunyai perbezaan jelas antara individual, bergantung kepada tahap salinan tambahan, latar belakang genetik, faktor persekitaran, dan peluang rawak. Sindrom Down berlaku pada kesemua populasi manusia, dan kesan seumpamanya telah di dapati pada spesies lain seperti chimpanzee^[6] dan tikus. Baru-baru ini, penyelidik telah mencipta tikus transgenik dengan kebanyakan kromosom 21 manusia (tambahan kepada kromosom tikus biasa).^[7] Bahan kromosom tambahan datang dalam pelbagai cara berbeza. Karyotaip manusia biasa hadir sebagai 46,XX atau 46,XY, menunjukkan 46 kromosom dengan aturan XX bagi betina dan 46 kromosom dengan aturan XY bagi jantan.^[8]

Ciri-ciri kanak-kanak pemulihan khas

1)Emosi dan Tingkah laku

• Perasaan risau dan rendah diri
• Perasaan sedih,duka dan hiba
• Mudah cepat bosan dan jemu terhadap pelajaran
• Perasaan takut akan perkara baru
• Degil dan tidak patuh akan peraturan dan suka melawan

2)Sosial

•  Gelisah dan selalu bergerak di dalam darjah serta mengganggu kawan-kawan.
• Murid-murid lain benci kepadanya
• Banyak perangai ganjil seperti menghisap atau mengigit jari
• Selalu tidak hadir ke sekolah dengan berbagai-bagai alasan
• Berbohong dan kadang-kadang mencuri

3)Kesediaan belajar

• Belum bersedia untuk belajar
• Perbendaharaan kata kurang
• Lemah Pemahaman
• Kurang percaya terhadap diri sendiri

4)Kesihatan

• Lemah lembut badan serta kurang zat makanan
• Pertumbuhan tubuh badan tidak seimbang
• Tumpuan perhatian terhad
•  Lemah gerak motor kasar dan halus
• Kesihatan terganggu seperti selalu sakit terlalu lama dan teruk

5)Pengamatan

•  Tidak boleh kenal bentuk atau perbezaan turutan
• Lemah pendengaran bunyi
•  Keliru terhadap konsep ruang dan mencari arah
• Lambat mengkelaskan benda/ nombor
•  Kesukaran mengkaitkan pelajaran yang lama dengan yang baru
• Tidak dapat menyelesaikan masalah
•  Sukar ambil bahagian dalam permainan dan tidak faham undang-undang
•  Sukar buat kenyataan am
• Tidak dapat membuat kerja-kerja kreatif
• Lemah pergerakan dan perbuatan
•  Lemah daya pemikiran
• Tidak boleh mengingati kembali

//

Pendidikan khas merupakan salah satu program yang terdapat di fakulti pendidikan..

saya telah mempelajari sesuatu yang baru mengenai cara-cara membuat wordpress dalam pembelajaran kelas komputer dalam pendidikan hari ini….

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!