Explicații la Biblie

Ebed Melec – salvatorul lui Ieremia

Ieremia 38 – 39

„Ebed-Melec” înseamnă „slujitor al regelui„” în ebraică și se referă la un eunuc etiopian de la curtea regelui Zedechia al Iudeii, care l-a salvat pe profetul Ieremia. Este o figură biblică cunoscută pentru curajul său de a mijloci pe lângă rege pentru a-l salva pe Ieremia dintr-o temniță și pentru bunătatea de care a dat dovadă coborând haine vechi pentru a proteja corpul profetului în timp ce acesta era scos afară.  

  • Semnificație literală:  Numele combină cuvintele ebraice pentru „slujitor” ( ebed) și „rege” ( melech). 
  • Personaj biblic:  Ebed-Melec a fost un eunuc în palatul regelui Zedechia în timpul asediului babilonian al Ierusalimului, în jurul anului 587 î.Hr. 
  • Fapte de curaj și compasiune:  El s-a apropiat cu curaj de rege pentru a vorbi în numele lui Ieremia, care fusese aruncat într-o cisternă ca să moară. De asemenea, a dat dovadă de mare grijă oferindu-i profetului haine vechi și cârpe pentru a le pune sub brațele acestuia, astfel încât frânghia să nu-i rupă pielea. 
  • Răsplata divină:  Ca recompensă pentru mila și credința sa, Dumnezeu i-a promis lui Ebed-Melec că viața îi va fi cruțată la căderea Ierusalimului. 

Ce provocări a întâmpinat Ebed-Melec în salvarea lui Ieremia?

Printre provocările cu care s-a confruntat Ebed-Melec în salvarea lui Ieremia s-au numărat:

  • Opoziția din partea unor oficiali puternici:  Închisoarea lui Ieremia a fost făcută la cererea unor oficiali de rang înalt care credeau că profețiile sale despre căderea Ierusalimului subminau efortul de război și demoralizau poporul. Ebed-Melec a trebuit să se confrunte direct cu decizia lor și să-l convingă pe rege să acționeze împotriva voinței lor [1].
  • Riscul unei pedepse severe:  Sfidându-i în mod deschis pe oficiali și luând partea unui presupus „trădător”, Ebed-Melec s-a pus în pericol personal. Oficialii încercaseră anterior să-l execute pe Ieremia și ar fi putut să-și îndrepte mânia împotriva lui Ebed-Melec pentru interferență [1].
  • Navigarea în politica regală:  Ebed-Melec a trebuit să se adreseze regelui, care era slab și se temea de funcționarii săi, în timp ce regele stătea la Poarta lui Beniamin (un loc pentru afaceri oficiale) [1]. Trebuia să-și formuleze cu grijă apelul pentru a-l convinge pe rege, fără ca acesta să se teamă că va fi perceput ca fiind slab sau că își va contrazice prea mult proprii funcționari.
  • Dificultăți logistice:  Salvarea în sine a implicat provocări fizice. Ieremia se afla într-o cisternă (sau groapă) adâncă și noroioasă din curtea palatului. Ebed-Melec a trebuit să adune „haine și zdrențe ponosite” și frânghii, să le coboare în groapă și să-i spună lui Ieremia să le folosească pentru a amortiza frânghiile de sub brațe, pentru a evita rănirea în timp ce era scos din noroi [1].
  • Indecizia și teama regelui:  Regele Zedechia se afla într-o poziție dificilă, prins între avertismentele lui Ieremia și cerințele oficialilor săi. Ebed-Melec a trebuit să-l convingă pe rege să ia o decizie fermă și să ofere autoritatea și oamenii necesari pentru operațiunea de salvare, o sarcină complicată de natura adesea temătoare și indecisă a regelui [1].
  • Siguranță personală:  Fiind eunuc etiopian, străin și slujitor, Ebed-Melec s-ar fi putut afla într-o poziție vulnerabilă la curtea regală, ceea ce a făcut ca mijlocirea sa îndrăzneață să fie și mai riscantă. 

În ciuda acestor riscuri și provocări semnificative, Ebed-Melec a reușit să obțină permisiunea regelui și a executat salvarea, salvându-i viața lui Ieremia. 

Ebed-Melec s-a confruntat cu provocări personale și politice semnificative atunci când l-a salvat pe Ieremia, așa cum este detaliat în Cartea lui Ieremia (Capitolul 38): 

Riscuri politice și personale

  • Riscându-și propria viață și poziție:  Ieremia fusese etichetat drept trădător pentru că profețise căderea Ierusalimului în mâinile babilonienilor. Susținându-l pe Ieremia, Ebed-Melec risca să fie acuzat el însuși de trădare și să se confrunte cu o soartă similară.
  • Opunere față de funcționari (prinți) puternici:  Ieremia a fost aruncat în cisternă de către funcționari influenți ai curții care îl doreau mort. Ebed-Melec a contestat deschis acțiunile lor „rele” în fața regelui, făcându-și dușmani puternici din elita conducătoare.
  • Abordarea unui rege slab și volatil:  Regele Zedechia a fost un conducător indecis, adesea influențat de slujitorii săi și temându-se de ei. Ebed-Melec a trebuit să-l convingă pe un rege care anterior le dăduse slujitorilor permisiunea să facă ce voiau cu Ieremia, creând o situație imprevizibilă și periculoasă.
  • Statutul său de străin:  Fiind etiopian (cușit) și posibil eunuc, Ebed-Melec era străin la curtea iudaică și avea drepturi legale limitate, ceea ce l-ar fi putut face mai vulnerabil la repercusiuni. 

Provocări logistice și fizice

  • Starea precară a lui Ieremia:  Ieremia se scufunda în noroiul gros de pe fundul unei cisterne goale și era probabil slăbit din cauza foamei și a deshidratării, fiind aproape de moarte. Salvarea trebuia să se întâmple rapid.
  • Natura cisternei:  Cisterna era o groapă adâncă și întunecată, cu o deschidere îngustă, ceea ce făcea extracția dificilă din punct de vedere fizic.
  • Asigurarea unei extrageri în siguranță:  Ebed-Melec a dat dovadă de compasiune și gândire strategică adunând cârpe și haine vechi pentru a acoperi frânghiile, împiedicându-le să taie axilele lui Ieremia în timpul procesului dificil de scoatere a lui din noroi.
  • Potențial de interferență:  Regele l-a autorizat pe Ebed-Melec să ia treizeci de oameni pentru salvare, ceea ce indică pericolul real al opoziției din partea oficialilor care doreau ca Ieremia să moară. 

În cele din urmă, curajul, integritatea și credința lui Ebed-Melec în Dumnezeu i-au permis să depășească aceste provocări și să salveze viața lui Ieremia, fapt pentru care Dumnezeu i-a promis protecție divină în timpul căderii ulterioare a Ierusalimului. 

Ce ne învață povestea lui Ebed-Melec despre credință și curaj?

Povestea lui Ebed-Melec oferă lecții puternice despre intersecția dintre credință și curaj:

Curaj în fața nedreptății

  • Spunând adevărul puterii:  Ebed-Melec a demonstrat un curaj imens confruntându-l direct pe regele Zedechia și contestând acțiunile puternicilor funcționari ai curții care îl aruncaseră pe Ieremia în groapă. El nu a rămas tăcut în fața unei nedreptăți evidente.
  • Acționarea în ciuda riscului personal:  El știa că, ajutându-l pe Ieremia, putea fi înfruntat de închisoare, tortură sau chiar moarte. Acțiunile sale arată că a fi curajos înseamnă a acționa conform convingerilor morale chiar și atunci când propria siguranță este amenințată. 

Credință prin acțiune

  • Credința se demonstrează prin fapte:  Ebed-Melec nu credea doar că Ieremia era un profet sau că tratamentul său era greșit; a acționat decisiv pentru a-l salva. Credința lui era activă și practică, nu pasivă.
  • Încrederea în protecția lui Dumnezeu:  Încrederea lui Ebed-Melec în Dumnezeu a fost temelia curajului său. Dumnezeu a promis mai târziu că îi va cruța viața în timpul invaziei babiloniene, deoarece „s-a încrezut în mine” (Ieremia 39:18), confirmând că acțiunile sale erau înrădăcinate în credință.
  • Compasiunea ca formă de credință:  Credința sa a fost exprimată printr-o compasiune profundă. A fost mișcat de suferința lui Ieremia și a luat măsuri ample, inclusiv folosirea de cârpe și frânghii, pentru a se asigura că profetul a fost salvat în siguranță și cu demnitate. 

Semnificația unei singure persoane

  • Impact individual:  Povestea lui Ebed-Melech arată că o singură persoană, chiar și un străin sau un servitor aflat într-o poziție vulnerabilă, poate face o diferență semnificativă, salvatoare de vieți, și poate lupta împotriva unui sistem corupt.
  • Claritate morală:  A avut claritatea morală de a recunoaște binele de rău atunci când mulți alții erau influențați de frică sau de manevre politice, subliniind importanța integrității personale. 

În esență, povestea lui Ebed-Melec ne învață că credința autentică nu este o credință pasivă, ci un curaj activ, plin de compasiune, care inspiră pe cineva să se opună nedreptății și să acționeze în numele altora, indiferent de costul personal.

Povestea lui Ebed-Melec oferă lecții puternice despre credință și curaj: 

Curajul de a acționa în fața fricii

  • Adevărul spus puterii:  Ebed-Melec a dat dovadă de un curaj imens confruntându-se public cu regele Zedechia și cu înalții săi funcționari. El a numit acțiunile lor de a-l lăsa pe Ieremia să moară un „lucru rău”, o afirmație care ar fi putut duce cu ușurință la propria sa execuție.
  • Depășirea riscurilor personale:  În timp ce alții au păstrat tăcerea de teama prinților puternici, Ebed-Melec și-a riscat viața, statutul social și siguranța ca străin la curte pentru a face ceea ce este drept.
  • Acțiune, nu doar compasiune:  Curajul din povestea lui Ebed-Melec nu era doar un sentiment; era urmat de o acțiune imediată, tangibilă. El nu i-a părut doar rău pentru Ieremia; a formulat un plan, a adunat oameni și materiale și a supravegheat personal salvarea fizică din cisternă. 

Credință demonstrată prin acțiune și încredere 

  • Încredere în promisiunea lui Dumnezeu:  Acțiunile lui Ebed-Melec erau înrădăcinate în încrederea sa în Domnul și în credința în profețiile lui Ieremia, chiar și atunci când acestea erau nepopulare și păreau să contrazică efortul de război al orașului. Credința sa era în dreptatea și cuvântul lui Dumnezeu, mai degrabă decât în ​​schimbarea cursurilor politice sau în aprobarea umană.
  • Dumnezeu onorează credincioșia:  Lecția supremă despre credință este promisiunea specifică a lui Dumnezeu către Ebed-Melec: „Te voi izbăvi… pentru că ai avut încredere în Mine” (Ieremia 39:18). Aceasta arată că Dumnezeu observă și îi răsplătește pe cei care acționează conform credinței lor, chiar și în moduri discrete sau neconvenționale.
  • Integritate și compasiune:  Credința sa s-a manifestat prin integritate și compasiune atentă. S-a asigurat că salvarea a fost cât mai lipsită de durere, folosind cârpe pentru a amortiza frânghiile de sub brațele lui Ieremia, demonstrând o profundă preocupare pentru demnitatea umană chiar și într-o perioadă de cruzime răspândită. 

În esență, povestea lui Ebed-Melec ne învață că  credința necesită acțiune, curajul înseamnă a apăra adevărul în ciuda costului, iar Dumnezeu îi onorează pe cei care au suficientă încredere în El pentru a acționa cu dreptate și milă în numele celor asupriți.

Timotei – fiul lui Pavel

O, Timotei, păzește ce ți s-a încredințat! – 1 Timotei 6.20

Timotei este un exemplu foarte încurajator pentru tinerii credincioși din zilele noastre.

I. l era tânăr, cu o constituție fizică nu prea puternică și știa probabil ce înseamnă să fii disprețuit.

II. De asemenea, el era timid și avea uneori nevoie să fie încurajat. Știa ce înseamnă lacrimile și ce înseamnă ispita de a fi laș (2 Timotei 1).

III. Cu toate acestea, Pavel nu și-a găsit plăcerea în a-l onora pe niciun alt împreună-lucrător cu el așa cum a făcut cu Timotei. El îl numește copil al său preaiubit (2 Timotei 1.2) și copil preaiubit și credincios în Domnul (1 Corinteni 4.17), și spune despre el că făcea lucrarea Domnului, așa cum el însuși o făcea (1 Corinteni 16.10).

Timotei l-a însoțit pe Pavel în Filipi, în Tesalonic, în Berea, în Corint, în Troa, în Milet și în multe alte locuri. În timpul ultimei sale detenții, chiar înainte de moartea sa, Pavel tânjea de dorul de a-l revedea pe Timotei. Nu știm dacă Timotei a ajuns să-l mai vadă în viață sau nu. Acest frate tânăr a fost asociat cu Pavel în scrierea a șase epistole, iar numele său este inclus în salutarea dintr-o a șaptea epistolă. Avem de asemenea două epistole scrise către el de apostol. Știm că a fost prizonier pentru un timp și că a fost eliberat (Evrei 13.23).

Pavel a avut mai mulți însoțitori, însă acest tânăr, slab în trup, dar puternic în duh, pare să fi fost cel mai drag lui și cel în care s-a încrezut cel mai mult. Pavel l-a ales pentru a-l trimite la adunarea din Filipi, atunci când el însuși n-a putut merge acolo.

IV. Nu citim despre faptul că Timotei ar fi avut vreun dar nespus de mare, deși este clar că a avut daruri speciale (1 Timotei 4.14; 2 Timotei 1.6), însă, așa cum a spus cineva: «Dumnezeu nu are nevoie de oameni foarte talentați, erudiți sau pricepuți în a predica, ci de oameni sfinți, care să aibă credință, dragoste și credincioșie față de El».

Să căpătăm curaj privind la exemplul lui Timotei și să căutăm să fim acei oameni de care Dumnezeu are nevoie!

G. C. Willis

Ziua Ispășirii – Yom Kippur – LEVITIC 16

În Biblie, Yom Kippur, sau Ziua Ispășirii, este o zi sfântă de post și pocăință, descrisă în Levitic ca o zi a „smerire a sufletului” și un „sabat al odihnei solemne” în care nu trebuie făcută nicio lucrare. Yom Kippur este menționat în Levitic 16 și 23, precum și în Numeri 29

https://www.britannica.com/video/history-observance-Jewish-holiday-Yom-Kippur/-282561

Dumnezeu le-a rânduit evreilor două sărbători anuale pentru rezolvarea a două probleme fundamentale: problema socială și problema spirituală.

Problema socială se rezolva la un interval de 50 de ani în Anul Jubileelor (Anul de veselie), când pământurile vândute și cumpărate trebuiau să fie înapoiate semințiilor cărora le fuseseră dăruite inițial de Dumnezeu. 

„Pământurile să nu se vândă de veci; căci ţara este a Mea, iar voi sunteţi la Mine ca niştestrăini şi venetici“ (Levitic 25:23).

Practic, cei care cumpărau pământ dintr-o altă seminție, îl luat doar în folosință pentru un termen care se încheia la următorul An de veselie sau Anul Jubileelor.

În același mod, ca statut social, evreii nu aveau voie să se ia robi unii pe alții:

„Dacă fratele tău sărăceşte lângă tine şi se vinde ţie, să nu-l pui să-ţi facă muncă de rob40 Ci să fie la tine ca un om tocmit cu ziua, ca un venetic; să stea în slujba ta până la anul de veselie.41 Atunci, să iasă de la tine el şi copiii lui care vor fi cu el şi să se întoarcă în familia lui, la moşia părinţilor lui. 42 Căci ei sunt slujitorii Mei, pe care i-am scos din ţara Egiptului; să nu fie vânduţi cum se vând robii“ (Levitic 25:39-42).

Pe termen lung, în planul social, evreii n-aveau voie să își fure pământul unul de la altul și nici să se ia robi unii pe alții. Dumnezeu a vrut să-i învețe că sunt frați și trebuie să se respecte între ei ca oameni liberi.

Problema spirituală a vinovăției față de Dumnezeu, nu a vinovăției unul față de altul, era rezolvată o dată pe an, de Ziua Ispășirii.

I. Cea mai importantă zi. Ziua anuală a ispășirii a fost cea mai semnificativă dintre zilele speciale ale Israelului, deoarece în ea au fost ispășite păcatele lor. A fost singura dată când marelui preot i s-a permis să intre în Sfânta Sfintelor. Nadab și Abihu au încercat să o facă în felul lor și au fost judecați (Lev. 10), așa că această ceremonie a fost o chestiune de viață și de moarte. 

II. Cea mai importantă persoană. Îl poți vedea pe Domnul Isus ilustrat în marele preot. A făcut treaba singur. El și-a lăsat deoparte hainele de slavă (Filipeni 2:5–8) și S-a sfințit pentru noi (Ioan 17:19). Diferența este că Isus nu a oferit niciun sacrificiu pentru Sine, deoarece El este fără păcat. El Însuși este jertfa perfectă și finală pentru păcatele lumii (Evrei 7:23–28). 

III. Cel mai important motiv. Marele preot a intrat în Sfânta Sfintelor de trei ori: (1) cu tămâia (v. 12–14), (2) cu sânge pentru păcatele sale și (3) cu sânge pentru păcatele poporului. Norul de tămâie vorbește despre slava lui Dumnezeu, care este întregul scop al răscumpărării (Ioan 17:1; Efeseni 1:6, 12, 14). 

Țapul ispășitor poate proveni dintr-un cuvânt aramaic care înseamnă „a îndepărta”. Eliberarea țapului viu a reprezentat iertarea de către Dumnezeu a păcatelor lor (Ps. 103:10–13), dar aceasta a necesitat moartea celuilalt țap. Mântuirea este gratuită, dar nu este ieftină.

Toate acestea s-au împlinit în lucrarea lui Iaus Christos la Cruce. Ispășirea este una din marile teme ale Noului Testament.

Iată câteva versete care ne arată aceasta:

Romani 3:25

Pe El, Dumnezeu L-a rânduit mai dinainte să fie, prin credinţa în sângele Lui, o jertfă de ispăşire, ca să-Şi arate neprihănirea Lui, căci trecuse cu vederea păcatele dinainte, în vremea îndelungii răbdări a lui Dumnezeu,

Evrei 2:17

Prin urmare, a trebuit să Se asemene fraţilor Săi în toate lucrurile, ca să poată fi, în ceea ce priveşte legăturile cu Dumnezeu, un mare preot milos şi vrednic de încredere, ca să facă ispăşire pentru păcatele norodului.

1 Ioan 2:2

El este jertfa de ispăşire pentru păcatele noastre; şi nu numai pentru ale noastre, ci pentru ale întregii lumi.In Context | Full Chapter

1 Ioan 4:10

Şi dragostea stă nu în faptul că noi am iubit pe Dumnezeu, ci în faptul că El ne-a iubit pe noi şi a trimis pe Fiul Său ca jertfă de ispăşire pentru păcatele noastre.

Iuda vânzătorul

Iuda cel pierdut Iuda nu a fost un om mântuit, deși era unul dintre cei doisprezece. 

  • El nu a crezut niciodată în Isus (6:66–71) și, prin urmare, nu a fost niciodată spălat de păcatele sale (Ioan 13:11).
  • El nu a fost ales de Hristos (Ioan 13:18) și, prin urmare, nu a fost păzit (17:12). 
  • Iuda este un exemplu înfricoșător despre cât de aproape cineva poate ajunge la împărăție și totuși să fie pierdut.

Când parfumul mirului s-a răspândit în toată casa, Iuda a înțeles că Maria unsese picioarele lui Isus cu ulei de ungere foarte scump. Șiretenia trădătorului vrea să se amestece cu această aromă minunată. Iuda pretinde că este foarte milos. El acționează ca și cum Domnul nu ar fi avut pe inimă ajutorul material al săracilor. Ucenicii se vor fi mirat de modul în care Iuda a interpretat iubirea față de aproapele. În opinia lui Iuda, Maria tocmai irosise un produs valoros, de 300 de dinari, ce constituiau plata unui lucrător pe un an întreg. Iuda era un mincinos și un hoț. El nu avea niciun strop de afecțiune pentru Stăpânul pe care Îl urmase prin țară atâta vreme. El se gândea doar la bani, fiind motivat de lăcomie. Având acest context, nu este dificil pentru noi să înțelegem că întrebarea lui a fost complet deplasată.

Domnul pătrunde în străfundul inimilor noastre. El știa ce o determinase pe Maria să păstreze acel mir de nard curat pentru El. Ea a simțit că Domnul ei era în umbra morții. De aceea, încă o dată, ea și-a arătat prețuirea față de El. Lecția noastră este aceasta: închinarea către Fiul lui Dumnezeu nu este un efort irosit!

Lucrarea lui Luca – S. Campbell

(Acest scurt studiu a apărut în publicația „DOMNUL ESTE APROAPE“)

Și, trecând pe lângă Misia, au coborât la Troa. Și noaptea i s-a arătat lui Pavel o viziune […] Și, când a văzut viziunea, îndată am căutat să plecăm în Macedonia, înțelegând că Domnul ne-a chemat să le vestim evanghelia. Fapte 16.8-10

Slujirea lui Luca (1)

În cea de-a doua călătorie misionară a lui Pavel, el, Sila și Timotei s-au oprit la Troa. Când Pavel a văzut într-o viziune un om din Macedonia cerându-i ajutor, a înțeles acest lucru ca pe o călăuzire din partea Domnului să meargă acolo. Acum însă apare un lucru interesant în cartea Fapte. În timp ce în versetul 8 se spune că ei au ajuns la Troa, versetul 10 ne spune că noi ne-am decis să mergem în Macedonia. Concluzia este că Luca, scriitorul cărții Fapte, trăia în Troa și că acum i se alăturase lui Pavel. Poate că el fusese convertit prin predicile lui Pavel și ale lui Sila, în timpul șederii lor în acea cetate. Sau poate că evanghelia ajunsese mai înainte în Troa prin vreunul dintre cei convertiți de la început în Ierusalim, în ziua Cincizecimii, fiindcă citim că fuseseră acolo unii din Asia Mică (Fapte 2.9).

Ce lucru minunat că Luca a devenit asociatul lui Pavel! Părăsindu-și cetatea, Luca a călătorit la Filipi împreună cu Pavel și cu Sila, a mers la locul de rugăciune de pe malul râului, a văzut convertirea Lidiei și a umblat zilnic pe străzile cetății împreună cu Pavel și cu ceilalți (Fapte 16.11-17).

Dar, după ce Dumnezeu i-a eliberat pe Pavel și pe Sila din închisoare, citim că ei i-au încurajat pe frați și au plecat din Filipi (Fapte 16.40). Pronumele noi revine în text doar în capitolul 20.6, când Pavel a vizitat din nou cetatea Filipi. Înțelegem astfel că Luca trebuie să fi decis să rămână acolo, loc unde a stat vreme de cel puțin cinci ani, ajutând la consolidarea adunării locale. Ce dragoste și grijă a avut el pentru cei ai Domnului!

+++

„[Pavel] a hotărât să se întoarcă prin Macedonia […] Și astfel am ajuns la Roma.“ – Fapte 20.3; 28.14

Slujirea lui Luca (2)

Pe baza textului din Fapte 16.8-40 credem că Luca a părăsit cetatea Troa, de unde se trăgea, pentru a merge la Filipi împreună cu apostolul Pavel. În mod evident, el a rămas acolo pentru a le fi de ajutor celor credincioși, iar Pavel a plecat mai departe. Apoi, în Fapte 20.3-6, vedem că Luca îl însoțește din nou pe Pavel, plecând amândoi din Filipi, după ce apostolul a vizitat din nou această cetate. Cumva Luca a înțeles că timpul său petrecut în Filipi ajunsese la sfârșit și astfel a scris că „noi am plecat“ cu corabia de acolo.

Este izbitor faptul că prima oprire a fost la Troa! Luca probabil lipsise din cetatea sa vreme de mai bine de cinci ani. Trebuie să fi fost o mare bucurie pentru el să-și revadă familia și cunoscuții. Luca însă nu mai era cel de dinainte, și nu venise în Troa ca să rămână acolo. Când Pavel a plecat, după o vizită de o săptămână, Luca a mers cu el, ajungând în cele din urmă la Ierusalim. După o perioadă de alți doi ani, Luca a călătorit din nou cu Pavel, care era atunci prizonier, în drum spre Roma. Luca a fost pe corabie în timpul furtunii descrise în Fapte 27 și l-a însoțit pe Pavel în drumul său către Roma, după cum vedem în capitolul 28.

Fără îndoială că Luca a avut multe conversații cu Pavel în timpul călătoriilor lor. Desigur că a vorbit și cu mulți alți credincioși în timpul șederii sale la Ierusalim. Prezența constantă a lui alături de Pavel și de ceilalți însoțitori ai acestuia l-a făcut capabil de a fi folosit de Duhul Sfânt pentru a scrie o Evanghelie și cartea Faptele Apostolilor – două cărți care conțin mai mult de un sfert din toate versetele Noului Testament, aproximativ egal cu numărul versetelor scrise de apostolul Pavel însuși.

Este mișcător să citim, printre ultimele cuvinte scrise de Pavel, în 2 Timotei 4.11, că „doar Luca este cu mine“. Ce prieten credincios! Domnul să ne ajute să-i urmăm și noi exemplul!

S. Campbell

Zaharia – omul care ne adeverește că „Dumnezeu își aduce aminte”

Serving (1–25). His disappointment at not having a son did not keep Zacharias from serving the Lord. Be faithful; you never know when God’s angel may arrive. Zacharias had the faith to keep on praying; but when the answer came, he did not have the faith to accept it. He looked at his limitations rather than God’s great power. Unbelief produces silence (Ps 116:10; 2 Cor. 4:13); faith opens your mouth in praise to God. 

Submitting (26–38). What an honor to be chosen to be the mother of the Messiah! Mary humbly submitted to the Lord because she had faith that He would keep His promise. Her decision would bring her sorrow and suffering, but she willingly yielded it. She was “blessed among women ” because of the grace of God given to her (vv. Lk 1:28, Lk 1:30). All who trust Christ as their Savior are highly graced by the Lord (Eph. 1:6). 

Singing (39–80). A pregnant Jewish girl from Nazareth, engaged to marry a poor carpenter, what did Mary have to sing about? She sang about the Lord, what He did for her (vv. Lk 1:46-49), for all who fear Him (vv. Lk 1:50-53), and for His people Israel (vv. 54–55). God gives power to the weak, thrones to the lowly, and food to the hungry; but the strong, the rich, and the mighty go away empty. Zacharias praised God for what He would do for His people, Israel. It was the dawning of a new day (vv. 78–79) because the Messiah was about to be born. God keeps His promises and is faithful to His covenants. 

Jesus’ Greatness It was said of John the Baptist, “He will be great in the sight of the Lord ” (Luke 1:15); 

but of Jesus it was said, “He will be great ” (Lk 1:32). He is the great Prophet (Lk 7:16), the great God and Savior (Tit 2:13), the great High Priest (Heb 4:14), and the great Shepherd of the sheep (Heb. 13:20). 

“Do Not Be Afraid ” 

The encouraging phrase “Do not be afraid! ” is found often in Luke’s gospel, for the message of salvation replaces fear with joy. All kinds of people heard it: Zacharias (1:13), Mary (Lk 1:30), the shepherds (Lk 2:10), Peter (Lk 5:10), Jairus (Lk 8:50), and the disciples (Lk 12:7, 32).

Apolo – Un creștin cu nume de zeu

În mitologia greacă, Apolo era unul din zeii cei mai importanți și mai complexe, un zeu al tirului cu arcul, al muzicii și dansului, al adevărului și profeției, al vindecării și al bolilor, al soarelui și al luminii, al poeziei și multe altele. Unul dintre cei mai importanți și complexi zei greci, el este fiul lui Zeus și Leto și fratele geamăn al lui Artemis, zeița vânătorii. Ce caută un om cu asemenea nume în Noul Testament?

Iată ce ne spune fratele Martian despre aceasta:

Elocvență, modestie și… succes

sfmartian

Se numea Apolo și venea din Alexandria. Adică din capitala Egiptului, centru strălucitor al culturii elenistice. Orașul se putea lăuda cu o Universitate, o Academie și cea mai renumită bibliotecă din antichitate, deținând 900 de mii de pergamente. Acesta fusese „leagănul” acestui tânăr înainte de a ajunge la Efes.

 Despre el ne scrie evanghelistul Luca în cartea sa „Faptele apostolilor” că „avea darul vorbirii și era tare în scripturi” (cap. 18, v 24) Nu știm cât din „darul vorbirii” era înnăscut și cât dobândise la Școala din Alexandria, unde, potrivit tradiției grecești, retorica era o disciplină de bază. Știm însă că a fost contemporan cu Philon din Aleandria, filozoful care a încercat alegoric să împletească Tora cu platonismul, căruia cu siguranță îi cunoștea opera.

 Așadar, nu doar că deținea cunoștințe temeinice din scripturi, dar era și elocvent. Poate acesta era motivul pentru care unii dintre credincioșii din Corint se declarau a fi ai lui Apolo, în detrimentul apostolului Pavel. Școala rabinică din Ierusalim nu preda retorica.

 Cu acest bagaj și această… aură a intrat Apolo în sinagoga din Efes. A vorbit cu înflăcărare, folosindu-și cunoștințele acumulate, dar… avea lacune. Și „nu cunoștea decât botezul lui Ioan” (v. 25)   Acolo erau, însă, Aquila și Priscila, mai vechi colaboratori ai lui Pavel și care, asemeni acestuia, confecționau corturi.

 Aceștia au sesizat lipsurile din cuvântarea entuziastului orator și l-au invitat la ei pentru a-i arăta „mai cu de-amănuntul Calea lui Dumnezeu”. (vers 26)  Era, totuși, o învățătură nouă, care nu se afla pe rafturile Bibliotecii din Alexandria. Ar putea să ne pară surprinzător faptul că a acceptat, dar avea chemarea în slujire de la Dumnezeu și se purta ca un adevărat slujitor. Cu modestie. Chiar dacă avea un rucsac de diplome.

 După aceste „cursuri de perfecționare” a plecat spre Ahaia, având din partea credincioșilor scrisori de recomandare către ucenici. Lucrarea lui ulterioară a fost un succes evanghelistic, apreciat ca atare de însuși Pavel, apostolul neamurilor: „Eu am sădit, Apolo a udat, dar Dumnezeu a făcut să crească” (1 Corinteni, 3:6)

 A recunoaște că mai este loc de învățătură e o dovadă de smerenie, o virtute apreciată de Dumnezeu. Și foarte necesară într-o lucrare delicată, cum este cea de salvare a sufletelor. Iar succesul lucrării, adică rodirea, depinde în mare măsură de asta. Doamne, ajută!

Simion Felix Marțian

Ioan Botezătorul

„Ioan Botezătorul a avut o viață scurtă, o teologie simplă, mâncare simplă, îmbrăcăminte simplă. Dumnezeu l-a pregătit 30 de ani și l-a folosit în lucrare șase luni, dar în șase luni a făcut mai mult decât o preoție coruptă timp de 400 de ani. Dumnezeu a vorbit lui Ioan și Ioan le-a vorbit oamenilor“.
Nicola David – Ghid de Școală Duminicală

Dixit și Amin plus Maranata

HOW THE APOSTLES WROTE THEIR LETTERS

Publishing Epistles

June 24, 2024

Article by Benjamin Laird – TV Professor, Liberty University

ABSTRACT: Letter writing during the New Testament era involved several steps and included more people than is often assumed. Before authors like Paul composed letters to Christian communities, they first needed to acquire information about the situation facing their readers. During the composition of their writings, the apostles commonly collaborated with their companions and worked directly with a secretary. Once the author was satisfied with the letter, one or more people were entrusted to deliver it to the intended recipients. Finally, in some cases, letter carriers returned with a report about the writing’s reception and recent developments in the community.

For our ongoing series of feature articles for pastors and Christian leaders, we asked Benjamin P. Laird (PhD, University of Aberdeen), associate professor of biblical studies at the School of Divinity at Liberty University, to explain the process of New Testament letter writing.

The letters contained in the New Testament are among the most studied, quoted, and discussed writings in the biblical canon, but just how much do we know about the actual process that led to the composition and circulation of these sacred texts? When the apostle Paul decided to write to believers in Thessalonica, for example, how would he have gone about the task? Did he simply retreat for a time from his typical activities and write in isolation as he waited on the Spirit to guide his pen?

While there is much that we do not know about the particular circumstances that led to the production of each letter, what can be established about the ministry of the apostles and the common literary conventions of the Greco-Roman world may provide us with a basic sense of how the letters in the New Testament were composed and delivered. In this essay, we will consider the role that letters played in the ministry of the apostles and how they were likely produced and sent. Contrary to what might be assumed, the evidence suggests that several people played a role in the production and distribution of the canonical letters.1

The Functions of New Testament Letters

While it may be difficult for some in our digital age to understand, we find indications that the apostles and their companions favored personal interaction over written communication. In his letter to “the elect lady and her children,” the apostle John states, “Though I have much to write to you, I would rather not use paper and ink. Instead I hope to come to you and talk face to face, so that our joy may be complete” (2 John 12). A similar statement appears in John’s writing to Gaius and those in his local assembly (3 John 13–14). John was not alone in preferring face-to-face interaction. The apostle Paul also expressed his desire to be with his readers and to minister to them in person (see, for example, Romans 1:1315:22–231 Thessalonians 2:18). This emphasis on personal instruction is echoed in one of Polycarp of Smyrna’s extant writings from the second century, in which he reflects upon Paul’s ministry. In his letter to the community in Philippi, Polycarp writes,

Neither I, nor anyone like me, is able to rival the wisdom of the blessed and glorious Paul, who, when living among you, carefully and steadfastly taught the word of truth face to face with his contemporaries and, when he was absent, wrote you letters. By the careful perusal of his letters you will be able to strengthen yourselves in the faith given to you.2

This brief description of Paul’s relationship with the Philippians underscores the fact that his preferred means of communication was personal “face to face” interaction, the same type of interaction preferred by John. Written letters certainly served an important role, but in-person ministry provided the apostles and early Christian leaders the opportunity to speak more extensively about a broader range of issues, to appeal more directly to the emotions of individuals (what the Greeks referred to as pathos), to answer and respond to questions, to clarify matters of confusion, and to personally observe how individuals responded to their teaching and exhortations.

On many occasions, however, the apostles were unable to personally visit Christian communities where believers were experiencing confusion, internal conflict, external opposition, or spiritual discouragement, or where they needed basic instruction and oversight. Paul, for example, often found himself imprisoned (2 Corinthians 6:511:23) or unable to leave his area of ministry and travel to those who needed his guidance. In these situations, he could send one of his trusted companions, such as Timothy or Titus, to minister on his behalf, or he could compose a letter that addressed their concerns. As the church expanded away from Jerusalem, the increasing need for apostolic instruction in distant locations was often met with the production of letters.

The Collaborative Nature of Ancient Writing

While it is clear that the apostolic letters served an important role, what do we know about the process of composition? When someone like Paul determined to write to believers outside of his immediate vicinity, what steps would he need to take? To answer this question, we should first observe that letter writing was not always the isolated activity we might imagine. The biblical authors worked directly with a number of companions during the letter-writing process.3 This is consistent with what is known of ancient writing practices and is evidenced by clues within the New Testament letters themselves. As we examine Paul’s writings in particular, we find evidence of three specific contributions that were made by those who worked directly with the biblical writers.

Sources of Information

To one degree or another, each of the New Testament letters is occasional in nature. Rather than writing about matters of personal interest for a general audience, the biblical authors tended to write to address specific circumstances and the concerns of those in particular communities. In a world in which information flows instantly and conveniently, we can easily overlook the fact that writers such as Paul did not have an up-to-the-minute awareness of the challenges and situations facing believers throughout the Roman world. Although Paul wrote under the inspiration of the Spirit, he did not possess full knowledge of the state of each community and would have therefore found himself in constant need of recent and reliable information about the circumstances facing believers throughout the Roman world.

We might ask, therefore, how Paul came to learn about situations such as the false teaching that had made its way to Galatia, the many problems that needed to be addressed in Corinth, or the internal divisions that had formed in Philippi. The answer is that individuals occasionally traveled from these locations to where Paul was located, bringing with them reports about recent developments and the current state of the local churches. On some occasions, individuals were sent from a local community to update Paul about the situation they faced, inquire about specific concerns and issues, or assist him in practical ways. We find, for example, that Paul learned about the situation in Corinth from members of Chloe’s household (1 Corinthians 1:11) and from others such as Stephanas, Fortunatus, and Achaicus, who had made their way to Ephesus (1 Corinthians 16:17). We also find that Epaphroditus was sent by the church in Philippi to minister to Paul during one of his imprisonments (Philippians 2:25–304:18).

“Letter writing was not always the isolated activity we might imagine.”

In addition to those who brought news from distant locations, writers such as Paul often received information about the circumstances of those in Christian communities from their own companions. On many occasions, Paul appears to have sent certain individuals to minister in areas with a newly formed church or where there may have been a particular need for guidance and instruction. We find, for example, that Timothy was instructed by Paul to minister in Ephesus (1 Timothy 1:3) and that Titus was sent to Crete (Titus 1:5). From these locations, they could have written to Paul with updates about the state of affairs in their immediate vicinity.

On other occasions, Paul’s companions may have traveled for only a brief time before returning to him or departing to a new location. Upon their return, they could provide Paul with updates about the issues facing believers where they had recently traveled and offer a report about the reception of his previous instruction. These insights would often prove vital to Paul as he weighed the possibility of penning a new or follow-up letter to those he could not personally visit. We find, for example, that he relied in part on information supplied by Titus when he composed 2 Corinthians (2 Corinthians 7:5–16) and on the report of Timothy when he penned 1 Thessalonians (1 Thessalonians 3:1–6).

The role that these insights and reports played in the composition of the New Testament letters is part of the process of divine inspiration. While God inspired the human writers of Scripture, we may also affirm that the writing process involved human thought, reflection, creativity, and various literary practices of the time. In short, we may affirm that the divine origin of Scripture does not preclude the possibility that the authors employed common literary practices during the compositional process. Conversely, we may also recognize that various people playing a role in the production and distribution of the writings does not preclude the Spirit’s guidance throughout the compositional process.

Secretaries

After receiving reports about the circumstances facing believers in a particular area, Paul often decided to compose a letter that addressed the issues that were of concern to them. In addition to collaborating with his companions and those who had firsthand knowledge of the circumstances facing his readers, Paul’s apparent custom was to work directly with a secretary when composing his letters. In addition to a number of statements at the end of his letters, a clear indication that Paul used a secretary appears in Romans 16:22, where a secretary named Tertius offers a personal greeting.

Much is known of the responsibilities of secretaries in the Greco-Roman world from the extant writings of ancient figures and the discovery of a large body of manuscripts in locations such as Oxyrhynchus, Egypt. These discoveries reveal that those from all walks of life made frequent use of secretaries. They were not used merely by the wealthy, who could afford such a luxury, or by those who were illiterate and had no choice but to hire a professional to compose important documents for them. Rather, the evidence suggests that it was common for people of all backgrounds to enlist the services of a trained secretary, though the reasons for doing so often differed. One should not assume, therefore, that Paul and other writers of Scripture would have had little use for a secretary simply because they could compose a written text for themselves.

PAUL’S SECRETARIES

Those trained as secretaries came from different backgrounds and worked in a variety of settings. Some were professionals who offered their services for a fee, while others were educated slaves who assisted their masters with written correspondence, the production of business and legal documents, and even literary works. A famous example of the latter is Tiro, the slave of Cicero, who was praised by his master for his advanced literary abilities. One of the main differences between Paul and individuals such as Cicero was their financial situation. In light of what we know about Paul’s background, it is unlikely that he would have had the means to hire a professional scribe each time he composed one of his letters, and he certainly did not have any slaves who could serve in this role. We might infer, therefore, that individuals with specialized literary skills and training often served as Paul’s secretaries pro bono, regarding the time they spent assisting Paul as an important contribution to the work of the Lord. Interestingly, there may even be a hint in the words of Paul’s secretary Tertius, who wrote that his work on the letter was “in the Lord” (Romans 16:22) — perhaps suggesting that he offered it as an act of Christian service.4

The production of letters was expensive and time-consuming. Longer writings such as Romans or the Corinthian letters would have required many hours of labor for a secretary to complete, not to mention the significant expense of the supplies. In his illuminating study of secretaries in the Greco-Roman world, E. Randolph Richards estimated about twenty years ago that it may have cost over $2,000 in modern currency to hire a secretary to assist with a writing the length of Romans or 1 Corinthians.5 While it is difficult to determine the precise cost of producing ancient writings, hiring a secretary would have been a considerable expense. This would explain why most first-century letters tended to be much shorter than a typical Pauline writing. Like someone making a long-distance phone call in previous decades, one had to keep his or her words to a minimum in order to avoid an expensive bill. The generosity of several Christian secretaries appears to have enabled Paul both to address a wide range of issues at length in his writings and to write frequently.

THE BENEFITS OF SECRETARIES

The benefits of collaborating with a secretary were many. For one, they made the task of writing more convenient and efficient. Writing in the ancient world was not nearly as easy as typing out one’s thoughts on a computer and sending them off with the press of a button. Even if one had the ability to compose a letter, he would first need to acquire the necessary writing materials. Ink had to be mixed from various ingredients, and one would need unused papyrus or some type of alternative writing material as well. Secretaries often maintained all of the needed supplies to compose the letter, removing one step of the letter-writing process for their clients. The handwriting of secretaries also tended to be more attractive and tidier than the writing of most people.

In addition to the convenience they offered, secretaries could assist their clients with the composition of a writing. If a person had limited literary abilities, he could simply share with the secretary the basic information he wished to convey. The secretary would then draft a letter that covered each of the requested items. In situations in which a secretary worked with a more educated client or one who was writing for a public audience, a greater degree of collaboration might be expected. However, even in situations in which an author dictated the content of the letter to a secretary — which seems to have been the case when Paul composed his works — the secretary could offer guidance throughout the writing process on the style and structure of the letter and the best ways to introduce and address certain subjects.6 Once the original draft was complete, the author would personally examine the document and make any desired changes before authenticating the final work by adding a short handwritten greeting, signature, or some other type of personal touch (see 1 Corinthians 16:21Galatians 6:11Colossians 4:182 Thessalonians 3:17Philemon 19).7

Secretaries could also produce duplicates of the finished work for their clients. For the New Testament authors, duplicate letters would have often been highly desired and even considered necessary. We should not assume, for example, that Paul sent off his only copy of Romans to believers in Rome without first ensuring that he had at least one copy in his own possession. After the time and effort that went into the production of his letters, it is highly unlikely that he simply took a chance that a letter would arrive safely and be preserved. Because of this, Paul’s secretaries probably produced copies of his letters throughout his missionary career. As I have suggested elsewhere, the original collection of Paul’s letters likely derived from the duplicate copies in his possession or the possession of his companions.8 This would seem much more plausible than the theory that the collection emerged from an exchange of writings between churches or from the acquisition of letters by one or more individuals who traveled throughout the Roman world in search of Paul’s writings.

Letter Carriers

We might also consider how the canonical letters made their way to the intended readers once they were composed. With no postal service available to the general public, what method did writers such as Paul use to deliver their writings? Once again, we find that he relied on the assistance of his companions. Throughout his letters are hints that certain companions were charged with the task of delivering his writings.9This list would include Phoebe (Romans 16:1–2), who seems to have been charged with delivering the letter to the Romans; Titus, who appears to have delivered 2 Corinthians (2 Corinthians 8:16–24); Epaphroditus, who likely returned to Philippi with the letter from Paul (Philippians 2:25–30); and Tychicus, who appears to have delivered Ephesians (Ephesians 6:21–22), Colossians (Colossians 4:7–9), Philemon (Philemon 12),10 2 Timothy (2 Timothy 4:12), and possibly others.11

Letter carriers were often given more responsibilities than simply delivering the letter to the intended recipients. In addition to this major task, letter carriers were known to deliver materials or supplies and to provide the readers with supplementary information and clarity about matters discussed in the writing. In the case of Paul’s writings, we might imagine letter carriers such as Tychicus expounding on certain points or offering clarity about various matters addressed by Paul. On certain occasions, the letter carrier may have also read the letter to the assembled gathering of the believers, though this also could have been done by the local elders or other believers in the community. Once their task was complete, letter carriers often returned to the author with a response letter from the recipients and a personal report on how the letter was received. This update would allow Paul to remain informed about recent developments in the community and to discern which subjects may need to be addressed in the future.

Enduring Epistles

That Paul and others had a wide network of friends and associates who worked alongside them is well-known.12 What is often overlooked, however, is that many of these companions assisted the apostles in one way or another with their writing ministry. As we have observed, the composition of the canonical letters involved multiple steps and collaboration between the author and a number of others. After receiving reports about the circumstances facing his readers, writers such as Paul typically consulted with their companions and a secretary who in many cases may have been a fellow believer graciously volunteering his time and expertise. Once a letter was completed and copies of the text had been produced, one or more letter carriers would have been entrusted to deliver the work to the intended recipients. Often, the letter carrier would return with a report about the reception of the letter. On some occasions, these reports may have prompted further correspondence from the author or led him to arrange a future visit.

While the circumstances that led to the composition of each of the New Testament writings were unique and are not fully known to us, we can be grateful that certain developments prompted the New Testament writers to compose works that continue to instruct and encourage believers today. Unlike their oral teaching, much of the apostles’ written instruction has been preserved and has benefited the church for nearly two millennia. As we read and study the canonical letters today, we are thus able to join the first generation of believers in Jerusalem who, among other things, “devoted themselves to the apostles’ teaching” (Acts 2:42).


  1. For a more thorough treatment of the subjects explored in this essay, readers are encouraged to consult the following resources: Benjamin P. Laird, Creating the Canon: Composition, Controversy, and the Authority of the New Testament (Downers Grove, IL: Inter-Varsity, 2023); Harry Y. Gamble, Books and Readers in the Early Church: A History of Early Christian Texts (New Haven: Yale University Press, 1995); M. Luther Stirewalt, Paul, the Letter Writer (Grand Rapids: Eerdmans, 2003). 
  2. Polycarp, “The Letter of St. Polycarp To the Philippians,” in The Apostolic Fathers, trans. Francis X. Glimm, Joeseph M.-F. Marique, and Gerald G. Walsh (Washington, DC: The Catholic University of America Press, 2008), 136–37. 
  3. See Laird, Creating the Canon, 11–41. 
  4. This would depend, of course, on whether one understands the prepositional phrase en kyriō as modifying the verb aspazomai or the direct object epistolēn
  5. E. Randolph Richards, Paul and First-Century Letter Writing: Secretaries, Composition, and Collection(Downers Grove, IL: Inter-Varsity, 2004), 165–69. 
  6. For an introduction to the various features of epistolary literature from the Greco-Roman world, see Jeffrey A.D. Weima, Paul the Ancient Letter Writer: An Introduction to Epistolary Analysis (Grand Rapids: Baker Academic, 2016). 
  7. For more information about how works were authenticated, see Richards, Paul and First-Century Letter Writing, 171–79; Steve Reece, Paul’s Large Letters: Paul’s Autographic Subscriptions in the Light of Ancient Epistolary Conventions, Library of New Testament Studies 561 (London: T&T Clark, 2017). 
  8. See Benjamin P. Laird, The Pauline Corpus in Early Christianity: Its Formation, Publication, and Circulation(Peabody, MA: Hendrickson Academic, 2022). 
  9. For additional information about the role of letter carriers, see Richards, Paul and First-Century Letter Writing, 171–209; Stirewalt, Paul, the Letter Writer, 9–19; Peter M. Head, “Named Letter-Carriers Among the Oxyrhynchus Papyri,” Journal for the Study of the New Testament 31, no. 3 (2009): 279–99; Matthew S. Harmon, “Letter Carriers and Paul’s Use of Scripture,” Journal for the Study of Paul and His Letters 4, no. 2 (2014): 129–48; Stephen Robert Llewelyn, “Sending Letters in the Ancient World: Paul and the Philippians,” Tyndale Bulletin 46, no. 2 (1995): 337–56. 
  10. While Paul refers only to Onesimus in this passage, the parallel text in Colossians 4:7–9 indicates that Tychicus was part of the envoy sent by Paul to Colossae. 
  11. In addition to these individuals, it is also possible that either Timothy or the delegation that included Stephanus, Fortunatus, and Achaicus delivered 1 Corinthians (1 Corinthians 4:1716:10–1116:17–18). Titus 3:12–13 might also suggest that either Artemas, Tychicus, or Zenas and Apollos delivered the letter to Titus. 
  12. For background on Paul’s apostolic circle, see F.F. Bruce, The Pauline Circle (Eugene, OR: Wipf & Stock, 2006). 

Benjamin Laird serves as Associate Professor of Biblical Studies at the John W. Rawlings School of Divinity of Liberty University. His publications include Creating the Canon: Composition, Controversy, and the Authority of the New Testament and 40 Questions About the Apostle Paul. He lives in Lynchburg, Virginia, with his wife and five children.

Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email.

Alătură-te celorlalți 6.590 de abonați.

Deschideri de carte

  • 772.170 vizite
Proiectează un site ca acesta, cu WordPress.com
Începe