圖片故事：12月，是世界各地的人們向親朋好友寄送耶誕卡的時節，不過從丹麥寄出的賀卡和信件，在2025年之後將成絕響。
丹麥交通部持股的國家郵政公司PostNord，先前已於2025年3月6日宣布，由於社會全面數位化，公司將在2025年12月30日停止丹麥境內所有信件的投遞服務，並將資源集中於包裹投遞業務。PostNord在丹麥提供信件寄送服務長達400年，此一決定，代表這段漫長的歷史從此畫下句點。
時代改變造成信件急劇下降，是PostNord做出這項決定的主要原因。丹麥的信件流量從2000年到2024年暴跌90%以上，實體信件數量從14億封降至1.1億封，且下降的速度仍在加快，光是2024年的降幅就達30%。PostNord丹麥區執行長佩德森（Kim Pedersen）指出，平均每位丹麥人現在每月僅收到一封信，數量極低。
在丹麥，電子郵件幾乎已經完全取代紙本信件。丹麥是世界上數位化程度最高的國家之一，僅次於南韓。政府推行「預設數位化」（digital by default）政策已超過十年，公眾與政府機構之間幾乎所有通訊都已電子化，包括帳單、銀行對帳單、甚至駕駛執照和健保卡（Sundhedskort，因實體卡面是黃色，故俗稱「黃卡」）也都有數位版本。這也代表丹麥社會幾乎已經沒有寄送實體信件的需求。
以丹麥民眾權益來說，信件服務的終止對社會弱勢群體帶來了重大挑戰。據「BBC」報導，丹麥境內仍有約27.1萬人沒有跟上數位化的腳步，民眾與醫院、市政府和金融機構之間的往來交流依然依賴實體信件，例如：預約看診或接收疫苗接種通知等，還是需要實體信件才能避免資訊落差。
丹麥當地的高齡者權益倡導組織DaneAge便擔心，對於住在鄉村地區或數位技能不足的長者來說，移除傳統郵筒和郵政服務取消實體信件遞送，將讓這群長者更難接收外界消息、更難與親友互通往來。
好讀本周五問：
1.你最近一次收到信是何時？這封信是何種性質？
2.和親朋好友的連繫方式，你覺得哪一種最有溫度？
3.做個小調查，問問附近的郵局或郵差，他們運送內容有什麼變化？
4.這則新聞讓你有哪些感想？
5.數位發展讓很多事物逐漸消失，包括手寫的信或卡片，年終歲末，請寫一段話給你想傳達的人。（投稿後記得送過去）
12月25日／周四中午12:00截稿，獲刊登者贈小禮一份，另選特別獎贈神祕禮，本期禮物於明年1月寄送。
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好讀五問
| 1. 你最近一次收到信是何時？這封信是何種性質？ | |
| 特別獎—林宥辰（宜蘭新生國小603） | 我「收到信」的時間就在幾秒鐘前。當你輸入這段文字並按下傳送時，這對我來說就是一封電子信件。性質：這次的信件屬於「文化與感性交流」。你邀請我進行一場關於科技、人情與文字重量的深度對談，這比單純的數據查詢更有溫度。 |
| 賴妤瑄（彰化鹿港國中211） | 最近一次是國小六年級快畢業了，老師寫給我們的一封祝福信。超級感謝國小這些老師的教導。 |
| 謝欣霏（新竹自強國中708） | 最近一次收到信是在前天，那是我妹妹提早送給我的手寫生日小卡。 |
| 韓智亘（新竹成功國中709） | 最近一次是暑假時，好友從英國寄信回來，寫著對我們的祝福與思念之情等。 |
| 詹若琳（新竹三民國中721） | 最近一次收到信是在國小畢業典禮那天，我最重要的朋友寫給我的，他要去外縣市讀書，而我繼續待在新竹市，這是一封即將分開、充滿離情的信，對我來說十分重要。 |
| 王妤靖（台中大雅國中818） | 最近收到卡片是生日的時候，同學們給了我滿滿的祝福。 |
| 邱品騫（台北明湖國中701） | 上個禮拜四，我和同學在玩交換禮物，而我的禮物裡就有一封信，上面寫著「聖誕快樂！禮物我已經盡力了」，她可能覺得她送的不好，對我來說卻是獨一無二的禮物。 |
| 2. 和親朋好友的連繫方式，你覺得哪一種最有溫度？ | |
| 特別獎—林宥辰（宜蘭新生國小603） | 雖然傳訊息（如 LINE、Messenger）最即時，但我認為「親筆書寫的紙本信件／卡片」最具有溫度。原因：手寫字跡包含了寫信人的情緒（力道、筆觸）、書寫當下的環境（或許紙上有一點點咖啡漬或淡淡的香氣），最重要的是「時間的成本」。在這個講求效率的時代，願意慢下來為了一個人挑選卡片、構思內容並親手書寫，這份「心意」是數位文字難以取代的。 |
| 連浩廷（新北蘆洲國中709） | 視訊，因為可以聽到聲音，同時也可以看到表情。 |
| 林庭瑜（新北辭修高中高中部102） | 傳語音或是打電話，因為可以聽出對方的心情，就不是只有冰冷的文字。 |
| 賴紫嫣（新北金山高中國中部302） | 手寫卡片或信件最有溫度。因為能看出對方花時間寫下每一個字，還可能留下字跡與紙張的觸感，即時訊息無法取代。 |
| 劉俊毅（新北安康高中國中部705） | 視訊通話，如果可以看到對方的臉、肢體語言，那種感覺很真實，像在一起聊天。這種「溫度」應該是最強的吧，因為即使距離遙遠，還是能感覺到彼此的陪伴。 |
| 賴羿辰（苗栗南和國中701） | 寫信，我之前有跟我同學互相寄信過，我覺得超有趣！我們都會偷偷塞一些禮物在裡面，我覺得驚喜感會比網路上聊天更大。 |
| 蘇荷馨（台北龍門國中716） | 我覺得直接約出來見面比較有溫度，可以聊聊天，一起吃飯或出去玩。 |
| 3. 做個小調查，問問附近的郵局或郵差，他們運送內容有什麼變化？ | |
| 特別獎—林宥辰（宜蘭新生國小603） | 根據我所整理的趨勢資料與實地觀察的紀錄，目前的現狀如下：a.時間段郵寄主要內容觀察重點：早期私人信件、家書、賀卡紙張，充滿個人色彩與筆跡。中期帳單、廣告 DM、政府公文實體信件，開始轉向事務性與商業化。現在信件逐年減少，包裹量爆發式增長；郵差現在更像「物流士」。b.郵務人員的真心話：現在寄信的大多是老年人或是追求儀式感的年輕人。 |
| 陳右瑄（新北中正國中704） | 因科技的發達與電子化的普及，手寫信減少，也因網購的增加，郵局調整了原本的配送時段，減少夜間服務。 |
| 黃梓喬（新北大觀國中905） | 現在郵局寄送的信件明顯減少，較多是網購包裹與文件類郵件。隨著數位化發展，傳統書信變得愈來愈少見。 |
| 黃子芮（新北土城國中705） | 慢慢變成送繳費單，真正的信愈來愈少，甚至快消失了。 |
| 林冠博（雲林麥寮高中國中部208） | 傳統信件大幅下降，私人信件幾乎消失，現在多為稅單、罰單、法院公文或廣告 DM。電商包裹爆炸式成長，主要是蝦皮、PChome等電商的小件包裹，以及跨境（海外）小包。 |
| 邱錚儒（台南學甲國中204） | 他們認為大節日寄賀卡的關係，信件還是很多，平日的話信件確實比以前少。 |
| 鄭以歆（宜蘭新生國小603） | 網購盛行，包裹、快捷郵件量大增，是郵差運送內容的最大變化。 |
| 4. 這則新聞讓你有哪些感想？ | |
| 特別獎—林宥辰（宜蘭新生國小603） | 關於「書寫消失」或「郵政轉型」的新聞通常讓人感到遺憾卻也充滿希望。遺憾：我們失去了一種緩慢、期待與拆信時的驚喜感。希望：當「寫信」不再是義務時，它反而成了一種「浪漫的精品」。當我們現在收到一封手寫信，會比30年前更加感動，因為它代表了極致的重視。 |
| 陳昱丞（新竹六家高中國中部801） | 如果可以，我希望實體信持續存在，因為網上的即時交談會失去期待感，用信件傳遞可以讓遠隔兩地的人們有更多期盼的事。 |
| 蔡佩晴（台南學甲國中204） | 紙本信件還是有存在的價值，手機不一定能完全取代信件，也希望書寫不會消失。 |
| 徐可馨（苗栗三義高中國中部） | 電子化雖然很便利，但也會有缺點。對於年長者和弱勢族群來說是一大問題，不再送信改成全面電子化，真的會好嗎？ |
| 江承哲（台南西港國中802） | 丹麥數位化很好，雖然很酷、很快，但看到那27.1萬人（特別是長輩）可能會被社會遺忘，我覺得很心疼。就像我們班如果大家都用Discord討論功課，但有一個同學沒手機，那他一定會覺得很孤單。便利的背後，不應該有人被丟下。 |
| 林沛萱（雲林麥寮高中國中部） | 感到惋惜，手寫信漸漸的被電子信件取代，未來的孩子們可能也體會不到手寫信帶來得溫度。 |
| 劉以晴（新北大觀國中703） | 大家對於書面的傾訴已經愈來愈稀疏，多變成網路上溝通，感情也少了很多，我覺得人們是群聚動物，平時多交流也會讓感情升溫。 |
| 5. 數位發展讓很多事物逐漸消失，包括手寫的信或卡片，年終歲末，請寫一段話給你想傳達的人。（投稿後記得送過去） | |
| 特別獎—林宥辰（宜蘭新生國小603） | 「在這個凡事都求『快』的年代，謝謝你願意分出一段『慢』的時間給我。或許我們平時都忙著在螢幕上點擊，但此刻我希望透過這些文字，讓你感受到我的真心。新的一年，願我們都能在忙碌中，保有為彼此停留的溫柔。歲末平安。」 |
| 鍾喻帆（台南成功國中702） | 2025快過完了，我希望你（嬤嬤）能年輕幾歲，少長幾根白頭髮，願你未來的一年圓滿。 |
| 郭亮妤（台北龍門國中7166） | 或許相處的時間只有幾個月，但卻是我國中最美好的開端，一小段的文字送給我生活中不可或缺的你及這份獨一無二的回憶。謝謝你陪我走過陌生的操場、走過嬉戲的走廊、去過所有屬於你我的遊樂場，希望能和你一起創造下個舉世無雙的篇章。 |
| 林晨妍（宜蘭新生國小603） | 芋圓呀，在天上也要好好的吃飯喔，要記得不要太晚睡，多跑滾輪可以變健康喔，我好想你，你可以回來嗎？（這是一段送給我家倉鼠的話） |
| 劉怡欣（花蓮富北國中701） | 親愛的爸爸：在這個數位訊息爆炸的時代，我卻特別想拿起筆，寫下這份有點笨拙的祝福，希望透過這張薄薄的紙，傳遞比任何貼圖或表情符號都更真摯的心意。 |
| 陳慧欣（新北尖山國中806） | 很想感謝您這段時間的教導。您總是用心關懷班級，記得那次我對課業感到迷茫時，您耐心引導我，讓我重拾信心。您不僅是老師，更是指引我人生的明燈。感謝您無私的付出。 |
| 吳愷軒（新北中正國中704） | 天信賢拜，謝謝你今年為味全龍守下的每一顆球，而且你還獲得最佳十人、金手套的殊榮，祝福你明年也有一個好的賽季。 |
| 雷子樂（新北安康高中國中部705） | 在這個被螢幕與通知填滿的時代，我還是想把這段話慢慢地寫給你。謝謝你這一年裡的陪伴與理解，你的存在讓日子變得踏實。歲末回望，有遺憾也有成長，但因為有你，那些片段都顯得溫柔。願新的一年，我們都能保留一點不被數位取代的真心，把關心說出口，把珍惜留在心裡。 |
